上海閔行*課外輔導,培養學(xué)習習慣
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做題速度慢的大部分原因是對高考數學(xué)題目不熟練,造成對題目不熟的原因大概有這么三個(gè):對知識點(diǎn)本身不熟悉、解題思路不熟悉(思維不熟)、分析能力不足;能力不足,計算能力不足、寫(xiě)字速度慢、閱讀速度慢、接受信息能力不足(即不了解題目表述涵義);性格原因,馬虎、粗心都可以歸結于急躁,很多同學(xué)讀題時(shí)快速讀完卻不了解其表達內容,或者是還沒(méi)讀完就開(kāi)始寫(xiě)答案了,往往要反復回頭,浪費時(shí)間?;蛘吒纱嘧鲥e;做題習慣,很多同學(xué)拿到數學(xué)題悶頭就做,事先考慮都不考慮,發(fā)現做錯了才回頭看。也有的同學(xué)看到題目不認識,就猶豫要不要先做,導致不知不覺(jué)的浪費時(shí)間。針對這種情況同學(xué)們應該多做歷年高考數學(xué)真題,一來(lái)可以熟悉高考數學(xué)答題模式,二來(lái)可以了解今年的高考熱點(diǎn)題型,有利于提高高考數學(xué)解題速度。
一:重視課本
再難的題也是課本上基礎知識的綜合考察,同學(xué)們要想有高考數學(xué)突破,首先要重視課本,考卷上選擇題和填空題每道題的分數也不少,但是考察的知識點(diǎn)一般比較簡(jiǎn)單,一般考察的都是某一個(gè)知識點(diǎn),這些題只要課本上的原理,定義等等記清楚,就很不容易失分。如果要想在難題上有所突破,基礎題和中檔題一定要先保證不失分。
二:多思考多總結
高考數學(xué)準備時(shí)間也有限,但是每天老師發(fā)給我們的卷子幾乎可以論斤稱(chēng),整天泡在題海里,連喘息的時(shí)間都沒(méi)有。這個(gè)時(shí)候,要想有高考數學(xué)突破,就要多思考多總結,思考自己的薄弱環(huán)節,把自己會(huì )做的簡(jiǎn)單題隔過(guò)去,把時(shí)間讓給自己不太熟練的難題上,但是前提一定要是簡(jiǎn)單的基礎題和中檔題已經(jīng)不會(huì )再出錯,否則,把時(shí)間糾結在難題上,簡(jiǎn)單的基礎題和中檔題卻不能保證把分全拿到手,那就太得不償失了。
三:和同學(xué)交流
做什么事情都不能固步自封,要想有高考數學(xué)突破也一樣,有時(shí)候一道題有多種解法,而有的解法簡(jiǎn)單,有的解法比較麻煩,同一道題,每個(gè)同學(xué)的解法可能不一樣。這個(gè)時(shí)候,我們就要和同學(xué)交流,多了解一種題的多種解法。有時(shí)候一道題的某一種解法是我們自己無(wú)論何時(shí)也不會(huì )想到的,因為我們一遇見(jiàn)這樣的題都會(huì )采取這一種解法,都不想著(zhù)其他的解法?;蛟S同學(xué)們其他的解法比我們自己經(jīng)常用的這一種還要簡(jiǎn)單。
在跟同學(xué)或老師的交流中會(huì )掌握很多通用解法,這對于高考數學(xué)突破是很有幫助的。老師一般都有多年的教學(xué)經(jīng)驗,有時(shí)候老師的一句話(huà)可能就讓同學(xué)們對難題有了思路,以后再遇到這類(lèi)題就都會(huì )了。跟老師多交流,上自習的時(shí)候遇見(jiàn)不會(huì )的題就要勇敢地向老師提問(wèn),一定不能怕老師,有的學(xué)生可能因為比較內向,很少向老師問(wèn)問(wèn)題是非常不可取的。
要想有高考數學(xué)突破,一定不能懶惰,基礎題中檔題要保證全會(huì ),平時(shí)再訓練一些難題,高考的時(shí)候,數學(xué)一定會(huì )有所突破的。
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**同步輔導課程
課程詳情
適合對象:*的學(xué)生
教學(xué)目的:幫助學(xué)員提升**成績(jì)
上課形式:1對1、1對3
上課時(shí)間:以家長(cháng)或者學(xué)生要求為準
課時(shí)次數:48課時(shí)
開(kāi)班情況:隨到隨學(xué)
課程內容:
*語(yǔ)文:同主題閱讀、綜合閱讀、記敘文閱讀、文言文閱讀、作文綜合強化練習
*數學(xué):分數、小數、整數、有理數、不等式、方程、線(xiàn)、角、長(cháng)方形、圓、統計、扇形等
*英語(yǔ):詞法。句法、語(yǔ)言技能、時(shí)態(tài)、音標、*英語(yǔ)等
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