廈門(mén)思北少兒數學(xué)輔導哪家好
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貪玩厭學(xué)
對學(xué)習總是維持三分鐘熱度，難以保持長(cháng)久的熱情，比如，遇到自己感興趣的、容易的學(xué)習內容，就學(xué)的很有勁頭；遇到不感興趣的、有難度的內容，立刻就失去了耐心。這也就是不少家長(cháng)抱怨自己家孩子不比別的孩子笨，但就是沒(méi)耐性，做事總是虎頭蛇尾，半途而廢，拿不到好成績(jì)的原因。
問(wèn)題表現:
1、喜歡做小動(dòng)作，如抖腿，轉筆等。
2、缺乏耐力與毅力，不能靜下心寫(xiě)作業(yè)。
3、學(xué)習有惰性，缺乏自我控制能力。
原因分析:
1、家長(cháng)過(guò)度溺愛(ài)，孩子任性、貪玩，意志未能從小鍛煉。
2、在學(xué)習上怕吃苦，總希望能投機取巧走捷徑。
3、缺乏自控力，容易被外界因素所干擾。
解決方案:
1、樹(shù)立學(xué)習榜樣，給學(xué)生一個(gè)心理上的學(xué)習目標。
2、興趣教學(xué)，培養對學(xué)習長(cháng)久的熱情。
3、創(chuàng )設疑難情境，在磨礪中培養持之以恒的學(xué)習態(tài)度。
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培養數學(xué)思維的必要性
思維力是智商的核心，他支配著(zhù)一切智力活動(dòng)。數學(xué)因其*結構和思維結構相似，被公認為鍛煉思維的*載體。
數學(xué)是物理、化學(xué)等自然*和經(jīng)濟學(xué)等社會(huì )科學(xué)*的基礎，被譽(yù)為一切學(xué)問(wèn)的根基。
數學(xué)思維能力包括分析、綜合、歸納、推理、演繹等，而這些能力對今后處理日常生活中遇到的問(wèn)題十分關(guān)鍵。
3-12歲是培養孩子思維的關(guān)鍵期，每個(gè)孩子在不同的年齡階段都有不同的思維能力。早期的數學(xué)思維培養對于一個(gè)人的綜合能力發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。
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