杭州學(xué)前教育培訓學(xué)校,學(xué)前語(yǔ)文培訓學(xué)校哪家好
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家長(cháng)必知教育孩子的5個(gè)*時(shí)機
1、孩子有較大過(guò)失的時(shí)候:這時(shí)父母的理解、同情、體諒是孩子最需要的,很多時(shí)候,循循善誘能收到很好的效果。
2、孩子對某些事物心懷濃厚興趣的時(shí)候:父母應積極支持、鼓勵,推動(dòng)孩子去尋求知識,激勵孩子深入鉆研。
3、有較大集體活動(dòng)的時(shí)候:這是教育孩子遵守紀律,為集體爭光,培養集體觀(guān)念的極好時(shí)機。
4、他人取得成績(jì)的時(shí)候:孩子往往會(huì )暗下決心&lduo;我也要做出成績(jì)&rduo;,父母要抓住這一時(shí)機,對孩子提出適當目標要求,使其一時(shí)熱情變?yōu)槌志玫男袆?dòng)。
5、外出做客或有客人來(lái)訪(fǎng)的時(shí)候:一般,孩子都喜歡聽(tīng)好話(huà),不愿在別人面前現丑,所以這時(shí)應注意保護孩子的自尊心,不在客人面前&lduo;揭短&rduo;,多談孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,恰當提出希望
孩子的情緒也會(huì )隨著(zhù)年齡增長(cháng)而發(fā)展得更成熟(其實(shí)就是情緒變得更復雜、更難解)。大家不妨想想,我們因為語(yǔ)言學(xué)習夠了,所以老師曾經(jīng)教過(guò)我們如何定義「忌妒」、「輸不起」、「做不到」……可是對孩子來(lái)說(shuō),這通通都是很難被表達、被定義的一種「不舒服感」而已。
既然孩子講不出來(lái),那么對他們來(lái)說(shuō),*的方式當然就是不要面對這些,所以只要任何情境讓他們感受到危險的存在,他們不如都不要去做,就不會(huì )受傷害。這種孩子最典型的狀況是:完全服從于父母幫他們安排的事情、完全仰賴(lài)父母親對他們的幫忙。只是,被安排好了、被幫忙多了,其實(shí)是孩子一種不敢面對的放棄感。
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