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家庭教育中，父親和母親誰(shuí)更重要?
　　答案是都很重要。一個(gè)人和母親的關(guān)系是否和諧，會(huì )影響孩子未來(lái)的婚姻是否幸福;和父親的關(guān)系是否和諧，會(huì )影響孩子未來(lái)的事業(yè)是否有成就。和孩子建立親密的親子關(guān)系，需要每天一點(diǎn)一滴的積累，不是一蹴而就的。
　　家長(cháng)這種&lduo;職業(yè)&rduo;的特點(diǎn)是:最需要訓練卻最缺乏訓練!也許你事業(yè)有成，但事業(yè)的成功彌補不了家庭教育的失敗。無(wú)論兒女，孩子不是母親一個(gè)人的，孩子的成長(cháng)教育，你只有一次機會(huì )，千萬(wàn)不要錯過(guò)!

記憶增強訓練
感覺(jué)統合失常的訓練中，增強記憶的訓練是必不可少的，因為記憶力不好的孩子在學(xué)習時(shí)會(huì )顯得非常吃力，由此便會(huì )導致學(xué)業(yè)成績(jì)差，會(huì )引起一連串的負面影響。而增強記憶力訓練也是對孩子進(jìn)行感覺(jué)統合失常訓練的第三階段，其中*階段是注意力訓練、第二階段是注意力與記憶力協(xié)同訓練。接下來(lái)，就讓我們看看記憶增強的訓練是如何進(jìn)行的吧。
感覺(jué)統合失常的訓練:信息減少訓練法
　　A.老師在桌子上擺出下列玩具，讓兒童看一分鐘，然后家長(cháng)讓兒童閉上眼睛，拿掉小刀，手表，水杯，小狗，讓兒童說(shuō)出減少了什么。
　　書(shū)，小汽車(chē)，鉛筆，水杯，布娃娃，小狗，手表，剪刀，小瓶子，帽子，小刀，扣子
　　B. 老師先說(shuō)了下面*句話(huà)，然后再說(shuō)第二句話(huà)，讓兒童說(shuō)出第二句話(huà)比*句話(huà)少了什么字。
　　*句:樹(shù)上有5只小鳥(niǎo)，飛起了4只，還剩下1只，后來(lái)有1只非常大的鳥(niǎo)飛到樹(shù)上來(lái)了。
　　第二句:樹(shù)上有5只小鳥(niǎo)，飛起了4只，后來(lái)有1只飛到樹(shù)上來(lái)了。

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