a安康高一物理1對1輔導哪個(gè)好
【中*a安康高一物理1對1輔導哪個(gè)好
【中*輔導培訓課程】
咨詢(xún)熱線(xiàn):，，微信:edusast
【課程目標】
緊密結合高考大綱，以考點(diǎn)為基礎，全面梳理中學(xué)階段語(yǔ)文學(xué)習知識點(diǎn)，針對高考各類(lèi)題型，結合經(jīng)典例題與*試題，歸納總結解題方法和寫(xiě)作技巧，讓學(xué)生從容面對高考
。
課程內容:
提供高考政策解析，志愿填報指導，自主招生簡(jiǎn)歷、面試指導
剖析命題規律，帶來(lái)高考前沿資訊、應考策略、應考心理指導，應考答題規則
幫助學(xué)員建立*知識體系，填補短板，提升長(cháng)處
通過(guò)名校模擬考習題、高考真題訓練，針對性提升解題技巧
【課程特色】
&lduo;課文復習&rduo;側重課文要點(diǎn)的提示，以便在重溫課文時(shí)提綱挈領(lǐng)地把握課文，并為后面的&lduo;古詩(shī)文閱讀&rduo;、&lduo;現代文閱讀&rduo;復習打好基礎；&lduo;古詩(shī)文閱讀&rduo;側重知識的梳理和運用，以便在知識運用中提高古詩(shī)文閱讀能力；&lduo;現代文閱讀&rduo;側重閱讀的整體感悟和能力訓練，試圖在訓練中提高現代文閱讀能力；&lduo;作文技法&rduo;側重提供例文，讓學(xué)生從例文中學(xué)習作文技法，在寫(xiě)作實(shí)踐中提升自己的作文水平。
每周休息日上課，全天多個(gè)時(shí)間段可選擇，學(xué)員可根據自己的安排調整時(shí)間。
【中*課外輔導課程】
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同步超前
所謂同步超前，就是在這個(gè)輔導過(guò)程中及時(shí)對孩子的問(wèn)題作出解決方案，同時(shí)又能夠未雨綢繆，幫助孩子避免一些問(wèn)題的出現。
問(wèn)題表現:
1、孩子成績(jì)不穩定，隨興趣而學(xué)。
2、孩子容易被其他事情如:網(wǎng)絡(luò )游戲等其他方面的事情干擾精力，分心。
3、對自己的要求不高，動(dòng)手能力差，并且沒(méi)有遠大理想。
4、心理承受能力差，不能調整好心態(tài)，養成健康良好的人生觀(guān)。
原因分析:
1、孩子的很多問(wèn)題，源自于家長(cháng)或老師不能及時(shí)的發(fā)現孩子的根本原因。主要是溝通的方式不是很合適。在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，隨著(zhù)年齡的成長(cháng)需要的教育方式是有不同需求的，而周?chē)沫h(huán)境并不能滿(mǎn)足孩子需要的這種變化。
2、環(huán)境上的突發(fā)事件，或挫敗的經(jīng)歷，孩子不能及時(shí)的調整狀態(tài)，找到正確的處理方式，甚至是不能用正確的觀(guān)念來(lái)面對。也沒(méi)有及時(shí)的暴露自己的問(wèn)題以及得到幫助。
3、孩子的生活環(huán)境條件比較好，導致人生目標不明確。沒(méi)有建立正確的榮辱觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，導致孩子對自己沒(méi)有強制的約束力，需要外力才能控制自己。
解決方案:
·找到孩子的問(wèn)題根源，幫助他調整心態(tài)。
·多從各方面和角度關(guān)心孩子，讓他走出誤區。
·培養做事的態(tài)度，養成良好的習慣，建立孩子的信心。
·重視孩子觀(guān)念的引導性，培養健康的人生觀(guān)。
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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師
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1、孩子成績(jì)不穩定，隨興趣而學(xué)。
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3、對自己的要求不高，動(dòng)手能力差，并且沒(méi)有遠大理想。
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1、孩子的很多問(wèn)題，源自于家長(cháng)或老師不能及時(shí)的發(fā)現孩子的根本原因。主要是溝通的方式不是很合適。在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，隨著(zhù)年齡的成長(cháng)需要的教育方式是有不同需求的，而周?chē)沫h(huán)境并不能滿(mǎn)足孩子需要的這種變化。
2、環(huán)境上的突發(fā)事件，或挫敗的經(jīng)歷，孩子不能及時(shí)的調整狀態(tài)，找到正確的處理方式，甚至是不能用正確的觀(guān)念來(lái)面對。也沒(méi)有及時(shí)的暴露自己的問(wèn)題以及得到幫助。
3、孩子的生活環(huán)境條件比較好，導致人生目標不明確。沒(méi)有建立正確的榮辱觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，導致孩子對自己沒(méi)有強制的約束力，需要外力才能控制自己。
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·重視孩子觀(guān)念的引導性，培養健康的人生觀(guān)。
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