a九江一級消防工程師培訓哪家強

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學(xué)習方法

 建筑物的消防安全總目標視其使用功能、性質(zhì)及建筑高度而有所區別，設計時(shí)應根據實(shí)際情況在上述六個(gè)目標中確定一個(gè)或者兩個(gè)目標作為主要目標，并列出其他目標的先后次序。例如，對于人員聚集場(chǎng)所或旅館等公共建筑，其主要目標是保護人員的生命安全;對于倉庫，則更注重于保護財產(chǎn)和建筑結構安全。建筑火==災具有確定性和隨機性的雙重特性，無(wú)論采取什么措施，一座建筑物的消防安全總是相對的。因此，上述安全目標所反映的是與將要發(fā)生的消防投入水平相一致的相對安全水平。這實(shí)際上反映了投資方以及社會(huì )公眾的安全期望和建設投資的關(guān)系。建筑物的消防安全水平應依據現有規范的規定和建筑物的實(shí)際情況，由設計單位、建設單位、委托方、公安消防監督機構、消防安全技術(shù)咨詢(xún)機構等共同研究確定。

確定建筑物的消防安全性能目標時(shí)，應首先將消防安全總目標進(jìn)一步轉化為可量化的性能目標，包括:火==災后果的影響、人員傷亡和財產(chǎn)損失、溫度以及燃燒產(chǎn)物的擴散等。

事件樹(shù)的構建代表與火==災場(chǎng)景相關(guān)的從著(zhù)火到結束的時(shí)間事件順序。事件樹(shù)的構建始于初始的事件，例如對于所有消防安全系統的特征及所有居住者而言，與初始狀態(tài)相結合的初始事件是起火。接著(zhù)構建分叉和添加分支來(lái)反映每個(gè)可能發(fā)生的事件。此過(guò)程不斷反復直到表現出所有可能的初始狀態(tài)。每個(gè)分叉是基于可能事件的發(fā)生來(lái)構建的。貫穿此樹(shù)的路徑代表研究的火==災場(chǎng)景。

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一級建造師考試

關(guān) 鍵 字 建造師培訓, 建造師考證, 一級建造師課程

招生對象及報名資料

工程或工程經(jīng)濟類(lèi)專(zhuān)業(yè)，滿(mǎn)足一下條件之一即可:

1、大專(zhuān)學(xué)歷:6年工作經(jīng)驗；

2、本科學(xué)歷:4年工作經(jīng)驗；

3、碩士研究生:2年工作經(jīng)驗；

4、博士學(xué)位:1年工作經(jīng)驗。

課程設置（對應課時(shí)）及開(kāi)設專(zhuān)業(yè)

1、建設工程項目管理       24學(xué)時(shí)；

2、建設工程法律法規       24學(xué)時(shí)；

3、建設工程經(jīng)濟；          24學(xué)時(shí)；

4、專(zhuān)業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)    24——32學(xué)時(shí)。

（建筑工程、公路工程、鐵路工程、民航機場(chǎng)工程、港口與航道工程、水利水電工程、市政公用工程、通信與廣電工程、礦業(yè)工程、機電工程）

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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師

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