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                                                                                        廣州培訓網(wǎng)

                                                                                        歡迎您!
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                                                                                        全國統一學(xué)習專(zhuān)線(xiàn) 9:00-21:00

                                                                                        位置:培訓問(wèn)答 > 北京通州三年級數學(xué)輔導學(xué)校學(xué)多久

                                                                                        北京通州三年級數學(xué)輔導學(xué)校學(xué)多久

                                                                                        日期:2018-07-26 15:58:41     瀏覽:10854    來(lái)源:廣州培訓網(wǎng)

                                                                                        北京通州*數學(xué)輔導學(xué)校學(xué)多久

                                                                                        【中*輔導培訓課程】

                                                                                        咨詢(xún)熱線(xiàn):,,微信:edusast

                                                                                        口語(yǔ)強化

                                                                                           

                                                                                        語(yǔ)言的更深含義是一種工具,而不僅僅是一種知識。學(xué)習英語(yǔ)最重要的的目標就是使其真正成為溝通的一門(mén)技能,一門(mén)工具。因而口語(yǔ)強化有著(zhù)十分重要的意義。對英語(yǔ)的興趣,從小培養*,激發(fā)孩子對英語(yǔ)的興趣,使孩子形成一定的&lduo;語(yǔ)感&rduo;。同時(shí),語(yǔ)言的學(xué)習不是速成的,更不能是隨性而學(xué),需要不斷的積累、聽(tīng)說(shuō)訓練,才能強化口語(yǔ),避免欲速而不達成為&lduo;聾啞英語(yǔ)&rduo;。

                                                                                         

                                                                                        問(wèn)題表現:

                                                                                        1、上課有如和尚敲木魚(yú)——念念有詞,卻不知所云。

                                                                                        2、表述詞不達意,語(yǔ)境理解錯誤。

                                                                                        3、不注意實(shí)用功能語(yǔ)言來(lái)表述,只是簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞拼湊。

                                                                                         

                                                                                        原因分析:

                                                                                        1、缺乏口語(yǔ)練習情景,機械性朗讀。

                                                                                        2、對英美文化背景知知甚少,只是簡(jiǎn)單的膚淺記憶。

                                                                                        3、貪多務(wù)得,違背循序漸進(jìn)的常理。

                                                                                         

                                                                                        解決方案:

                                                                                        1、上課時(shí)間充分把握,營(yíng)造良好口語(yǔ)環(huán)境。

                                                                                        2、掌握一定文化背景、自然常識,增加閱讀量。

                                                                                        3、聽(tīng)說(shuō)同步,由易而難,強化邏輯訓練。

                                                                                        【中*課外輔導課程】

                                                                                        咨詢(xún)熱線(xiàn):,,微信:edusast

                                                                                         

                                                                                        咨詢(xún)熱線(xiàn):

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                                                                                        北京通州*數學(xué)輔導學(xué)校學(xué)多久

                                                                                        免責聲明:本信息由用戶(hù)發(fā)布,本站不承擔本信息引起的任何交易及知識產(chǎn)權侵權的法律責任!

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