商洛高一地理1對1輔導有哪些

【中*輔導培訓課程】

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高二英語(yǔ)課程簡(jiǎn)介

高二英語(yǔ)課程共45講，課程包含高二同步課文講解、專(zhuān)題模塊講解、考前專(zhuān)題復習三大塊。

*模塊:同步課文講解

   本課程針對牛津和新世紀兩套教材的重點(diǎn)詞匯、語(yǔ)法、知識點(diǎn)進(jìn)行講解，使同學(xué)熟練掌握滬上兩套英語(yǔ)教材，拓寬知識范圍，打深英語(yǔ)基礎。

第二模塊:專(zhuān)題模塊講解

    課程對三大從句、非謂語(yǔ)、倒裝、閱讀、寫(xiě)作等重難點(diǎn)模塊設了若干專(zhuān)題進(jìn)行深入講解。幫助同學(xué)建構完整的語(yǔ)法體系；在夯實(shí)基礎的同時(shí)重點(diǎn)解決高二的重要任務(wù):綜合運用能力的提升。

第三模塊:考前專(zhuān)題復習

    課程針對期中和期末考設置專(zhuān)門(mén)復習課程，為同學(xué)全面備考提供全面指導。

學(xué)習建議

a.在理解的基礎上記憶, 在記憶的基礎上運用, 在運用的基礎上創(chuàng )造.(理解---記憶---運用---創(chuàng )造)

b.把點(diǎn)狀知識連成線(xiàn)狀知識,把線(xiàn)狀知識整理成面狀知識, 實(shí)現知識點(diǎn)向知識面的層層推進(jìn).( 點(diǎn)---線(xiàn)---面)

課程特色

a.六大模塊（詞匯、語(yǔ)法、閱讀、寫(xiě)作、同步復習、考前備考）:涵蓋所有學(xué)習內容

b.三階課程（同步課文講解、專(zhuān)題模塊講解、考前專(zhuān)題復習）:在不同學(xué)習階段解決相應學(xué)習難題，提升學(xué)習能力

【中*課外輔導課程】

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思維呆板型

學(xué)習思維呆板要怎么解決?有的平時(shí)挺勤奮好學(xué)的學(xué)生，學(xué)習的效果卻不是很顯著(zhù)，他們可能更多的是被動(dòng)、機械的接受知識的灌輸，比如:筆記記的很好，老師講什么就記什么，規定學(xué)什么就做什么，規定怎么做就怎么做，等等。

學(xué)習是有規律、有竅門(mén)可循的，缺乏思路，不善于思考，即使再埋頭苦學(xué)，也是效果甚微，或者徒勞無(wú)功。

問(wèn)題表現:

背書(shū)時(shí)傾向于死記硬背，做題思維單一，刻意鉆研題目，死摳細節，不知道怎么運用知識點(diǎn)，往往感覺(jué)學(xué)會(huì )了，但一考試就蒙了。

原因分析:

老師講什么就記什么，不會(huì )主動(dòng)思考，對學(xué)習是知其然不知其所以然。迷信書(shū)本，參考書(shū)、練習冊和參考答案，缺乏自己思考問(wèn)題，分析問(wèn)題的能力。

思維方式呆板單調，不會(huì )多角度、全方位地思考問(wèn)題。被定式思維所束縛，不能融會(huì )貫通、舉一反三。

解決方案:

主動(dòng)思考，學(xué)會(huì )分析解決問(wèn)題，廣開(kāi)思路，找到解題突破點(diǎn)敢于質(zhì)疑，多問(wèn)幾個(gè)為什么

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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師

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