西安英孚少兒英語(yǔ)怎么樣-西安英孚教育交大校區-西安英孚英語(yǔ)口語(yǔ)班--西安英孚英語(yǔ)培訓費用-英孚少兒英語(yǔ)的優(yōu)勢

西安英孚教育為3——6歲的孩子開(kāi)設EF*3-6歲幼兒英語(yǔ)培訓課程，本課程融入自然拼讀法，六個(gè)小故事特色教學(xué)給孩子帶來(lái)的不僅僅是簡(jiǎn)單的語(yǔ)言技能的發(fā)展，它還提升了學(xué)生的肢體技能發(fā)展、邏輯認知機能以及社交情感技能的發(fā)展！
不論你學(xué)習英語(yǔ)是為了滿(mǎn)足日常溝通的需要，還是為了工作和職業(yè)的發(fā)展，不論你現在的英語(yǔ)水平處在那個(gè)階段，想要前往那 個(gè)階段，英孚英語(yǔ)都能幫你達成目標。來(lái)自于美國硅谷“DynEd International”歷經(jīng)16年在全球80多個(gè)*的成功實(shí)踐，聽(tīng) 說(shuō)讀寫(xiě)全面覆蓋的教學(xué)內容，實(shí)用而有趣的教材設計針對不同階段的學(xué)員水平，從入門(mén)到精通的9個(gè)級別的英語(yǔ)晉升階梯，讓你的學(xué)習成為輕松、快樂(lè )的旅程！高雅、舒適的教學(xué)環(huán)境，為您提供一個(gè)高端人士社交的平臺，專(zhuān)業(yè)的個(gè)人課程顧問(wèn)和雙語(yǔ)指 導老師將對您的學(xué)習效果提供保障。
英孚針對3-6歲教材和授課方式將細分至每一歲的孩子，我們發(fā)現，孩子在3到6歲的認知能力發(fā)展速度驚人，這一階段不同年齡孩子的認知水平和學(xué)習習慣差異巨大，混用教材或是混班上課都很難達到*的教學(xué)效果”。 英語(yǔ)學(xué)習從娃娃開(kāi)始是一個(gè)不可逆轉的趨勢，如果你的孩子正處于3-6歲的階段，那么就要抓住孩子第二語(yǔ)言學(xué)習的*黃金時(shí)期，讓孩子跟大家處于同一起跑線(xiàn)上！

課程特色
課程教材:英孚自主研發(fā)獲獎權威教材
教學(xué)模式:細分化教學(xué)模式
課程優(yōu)勢:通過(guò)自然拼讀法，教會(huì )學(xué)生認讀、拼寫(xiě)單詞等自學(xué)的能力。大大提高學(xué)生的閱讀能力與學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
教學(xué)目標:多元教學(xué)法讓孩子愛(ài)上英語(yǔ)
科學(xué)教學(xué)體系保證學(xué)習效果
輕松*提升孩子自信
快樂(lè )學(xué)習贏(yíng)在起跑線(xiàn)
課程詳情
招生對象:3——6歲的孩子
課程介紹:通過(guò)故事教學(xué)特色幫助學(xué)生完成英語(yǔ)啟蒙
1.這也是我們EFkta System里的“Try“的重要的一個(gè)體現；
的看字讀音世界就是幫助小朋友實(shí)現六個(gè)小故事的閱讀能力。他們通過(guò)EF的拼讀課程，他們可以自己閱讀，讓寶寶愛(ài)上閱讀。
3.從小就培養了他們的閱讀習慣。
4.鍛煉注意力及增強閱讀理解力；
5.更快更多的掌握單詞。
6.同時(shí)6個(gè)小故事的閱讀也是另外一種學(xué)習英語(yǔ)的提高途徑。

課程推薦:暑期特色精品課程

自然拼讀介紹
什么是自然拼讀法？ 通俗解釋:直接學(xué)習26個(gè)字母及字母組合在單詞中的發(fā)音規則建立的字母與讀音的關(guān)系。培養學(xué)生“看字能讀，聽(tīng)音會(huì )寫(xiě)”的能力。

少兒英語(yǔ)學(xué)習方法:
1.情景教學(xué)法 在英語(yǔ)課堂上，老師們?yōu)閷W(xué)生模擬各種各樣生活中的真實(shí)場(chǎng)景，以生動(dòng)活潑的方式來(lái)呈現學(xué)生們感興趣的單元主體，組織學(xué)生們在情景中不斷反復地操練新知，達到學(xué)以致用的學(xué)習效果。
2.音樂(lè )、律動(dòng)教學(xué)法 Sing and Chant 英語(yǔ)教學(xué)蘊含在“說(shuō)、唱”部分。以韻律式的“說(shuō)，唱”形式，配合科學(xué)編排的韻律動(dòng)作，全方位地調動(dòng)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、言語(yǔ)能力和肢體動(dòng)作，讓孩子真正“懂得”英語(yǔ)，真正“脫口而出”純正的英語(yǔ)，真正“學(xué)”會(huì )英語(yǔ)。
3. 聯(lián)想教學(xué)法 Read andWrite是重點(diǎn)句型擴充練習，但是它根據每個(gè)知識點(diǎn)之間的內在聯(lián)系，充分調動(dòng)學(xué)生的聯(lián)想能力，通過(guò)引伸、擴展、推理、想象等法，引導學(xué)生用正確高效的方式來(lái)完成大腦中知識網(wǎng)絡(luò )的建立。
4. 語(yǔ)言經(jīng)驗教學(xué)法 如果我們把英語(yǔ)學(xué)習的基礎建筑在學(xué)生自己的經(jīng)歷和興趣之上，學(xué)習效果就會(huì )更好。調動(dòng)學(xué)生回憶自己的生活經(jīng)歷和興趣愛(ài)好，然后編成故事說(shuō)出來(lái)、寫(xiě)下來(lái)。語(yǔ)言經(jīng)驗教學(xué)法可以幫助學(xué)生在一個(gè)很自然的過(guò)程中由口頭語(yǔ)言進(jìn)步到書(shū)面語(yǔ)言。