漢中高一地理1對1輔導哪里好
【中*輔導培訓課程】
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高一英語(yǔ)課程描述
課程安排聽(tīng)力、語(yǔ)法，閱讀、寫(xiě)作四個(gè)部分，主要以講解知識和技巧為主，配以真題講解和課后練習，以強化知識體系。
課程安排
專(zhuān)題一 一般現在時(shí) 現在進(jìn)行時(shí) 現在完成時(shí)
專(zhuān)題二 一般過(guò)去時(shí) 過(guò)去進(jìn)行量 過(guò)去完成時(shí)
專(zhuān)題三 一般將來(lái)時(shí) 過(guò)去將來(lái)時(shí) 將來(lái)完成時(shí)
專(zhuān)題四 動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
專(zhuān)題五 直接引語(yǔ)與間接引語(yǔ)
專(zhuān)題六 定語(yǔ)從句
專(zhuān)題七 狀語(yǔ)從句
專(zhuān)題八 主語(yǔ)從句和表語(yǔ)從句
專(zhuān)題九 賓語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句
專(zhuān)題十 主謂一致
專(zhuān)題十一 動(dòng)詞不定式
專(zhuān)題十二 現在分詞和動(dòng)名詞
專(zhuān)題十三 情態(tài)動(dòng)詞
專(zhuān)題十四 冠詞
專(zhuān)題十五 介詞
專(zhuān)題十六 形容詞和副詞的比較級和*級
專(zhuān)題十七 不定代詞
教學(xué)計劃
(1)全面做好初高中知識的銜接，學(xué)習方法銜接。(2)增加學(xué)生的單詞積累和語(yǔ)法學(xué)習，對易混知識點(diǎn)進(jìn)行區分記憶。(3)訓練學(xué)生發(fā)音，使其發(fā)音準確到位。(4)通過(guò)教學(xué)互動(dòng)活動(dòng)，培養學(xué)生踴躍發(fā)言，主動(dòng)參與的習慣以及流暢的口頭表達能力。
教學(xué)目標
夯實(shí)英語(yǔ)基礎知識，訓練培養聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能，注重單詞量的積累，開(kāi)拓學(xué)生的視野，提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣，改善學(xué)生的學(xué)習方法和學(xué)習態(tài)度。完成學(xué)生初高中知識的銜接，對*學(xué)過(guò)的語(yǔ)法進(jìn)行梳理和復習。
【中*課外輔導課程】
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1.調節生活作息
假期里生活節奏慢，很多同學(xué)都自由散漫。早上睡到九、十點(diǎn)鐘，晚上玩電腦到很晚才睡。開(kāi)學(xué)前必須有意識的調整好，提前3到5天按照學(xué)校的作息時(shí)間來(lái)安排飲食起居。家長(cháng)要提醒學(xué)生檢查假期作業(yè)，沒(méi)做完的要安排時(shí)間抓緊完成。做到與學(xué)校同步，中午安排適當午休，晚上也不要熬夜寫(xiě)作業(yè)玩手機。這里要提醒一下各位家長(cháng)，一定要以身作則，不要一面要求孩子按時(shí)作息，一面自己還在繼續熬夜煲劇。
2.購置學(xué)習用品
開(kāi)學(xué)前，家長(cháng)帶孩子集中購置學(xué)習用品，補齊所需文具。建議在網(wǎng)上或者書(shū)店一起選購字典詞典等工具書(shū)。教輔資料的不要一次性購買(mǎi)太多，*是先買(mǎi)一兩本，等到開(kāi)學(xué)老師有要求再繼續購買(mǎi)。另外，學(xué)生的衣物背包鞋帽等也提前找出來(lái)清洗，做好開(kāi)學(xué)前的各項準備。
3.轉移注意力
假期學(xué)生往往沉迷于電視節目和手機游戲，對玩耍意猶未盡，萬(wàn)般舍不得。家長(cháng)應該幫助孩子把注意力轉移到學(xué)習上來(lái)?？梢匀?點(diǎn)所說(shuō)的，按照學(xué)校的作息要求孩子。同時(shí)，家長(cháng)也要抽出時(shí)間幫助和輔導孩子預習新功課，解決未完成的假期作業(yè)等。每天逐漸減少娛樂(lè )的時(shí)間，慢慢過(guò)渡到開(kāi)學(xué)的狀態(tài)中來(lái)。
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4.溫故而知新
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學(xué)生首先要安排時(shí)間&lduo;溫故知新&rduo;。通過(guò)復習喚醒大腦里儲存的記憶；提前制訂一份可行的學(xué)習計劃，預習新學(xué)期知識，這也是最重要的環(huán)節。通過(guò)預習，可以對自己將要學(xué)習的內容有初步了解，從而有重點(diǎn)、有目的地去聽(tīng)課，學(xué)會(huì )正確的思維方式，對課文中關(guān)鍵的知識點(diǎn)、知識結構做好筆記。預習的時(shí)間和科目可根據當天的學(xué)習情況靈活安排，基礎薄弱的*應堅持課前預習，這樣在聽(tīng)課時(shí)就可做到有的放矢，爭取學(xué)習主動(dòng)。
5.培養獨立的能力
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家長(cháng)要積極引導學(xué)生對自己的自主意識。通過(guò)引導孩子對學(xué)習和生活時(shí)間進(jìn)行控制，逐漸培養起獨立的自我意識，學(xué)會(huì )自我思考。尤其是住校的學(xué)生，更應該在假期快結束時(shí)，跟孩子多溝通多交流感情。只有家長(cháng)和學(xué)生暢通的交流，才能互相理解、相互諒解，也能讓孩子心理上感到安全。就算是到了學(xué)校，面對陌生的環(huán)境和新同學(xué)，也能結交到更多的朋友，也會(huì )使你愛(ài)上開(kāi)學(xué)的生活。
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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師
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