擁有好的英文邏輯思維，是考取GMAT高分的關(guān)鍵。但是*考生受母語(yǔ)環(huán)境的影響，對于這方面的能力欠缺很大。很多考生都紛紛意識到這一點(diǎn)，都想要通過(guò)培訓來(lái)提升自己。那么天津GMAT考試培訓班哪家好呢？天津GMAT考試培訓班可以幫助學(xué)生掌握GMAT考試各種題型的特點(diǎn)和思維方式，就是當前行業(yè)的領(lǐng)路者之一。

GMAT邏輯削弱反對題解題思路講解

GMAT邏輯中的反對題型的正確答案是放在論證推理和結論之間，使段落推理成立或結論正確的可能性降低的選項，即對段落推理的作用與支持題型中的剛好相反。在解答反對題型時(shí)很常見(jiàn)的一個(gè)錯誤是選擇帶有論證和結論中的關(guān)鍵詞而答案本身卻對結論無(wú)任何影響的選項。反對的選項比支持要靈活的多，只要是能削弱對所得出結論的支持即可。因此，正確答案可能并無(wú)論證和結論中的關(guān)鍵詞，而那些帶有關(guān)鍵詞的選項就具有很大的迷惑性。

做好GMAT邏輯題學(xué)會(huì )學(xué)定位邏輯主體

做邏輯關(guān)鍵要學(xué)會(huì )把握邏輯對象和邏輯模式。關(guān)于邏輯對象，我們舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，比如一道題都在討論某企業(yè)的盈利能力，那么“該企業(yè)只開(kāi)了兩年而已”這個(gè)選項是不是有關(guān)選項?要記住本題的邏輯對象是企業(yè)的盈利能力而不是企業(yè)。所以該選項是無(wú)關(guān)選項，如果要它有關(guān)則必須附加一個(gè)前提“開(kāi)業(yè)時(shí)間和盈利能力有關(guān)系”，如果題目中沒(méi)有告訴你這個(gè)前提，你自己附加前提就肯定錯了。另外，我們要把邏輯題中的邏輯鏈條弄清楚。從哪里推到哪里，誰(shuí)是因，誰(shuí)是果，尤其強調一下要分清邏輯題目中的結論。

總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)幫大家整理資料的過(guò)程，小編還是更建議大家去天津GMAT考試培訓班進(jìn)行強化訓練。這樣才能更好的幫助大家夯實(shí)基礎，掌握相關(guān)方法和技巧，從而輕松應對考試。