在衛生高級職稱(chēng)備考過(guò)程中，最重要的就是對教材的把握。只有全面了解通讀教材內容，才能根據情況制定學(xué)習計劃，從而輕松應對考試。那么青島衛生高級職稱(chēng)培訓學(xué)校哪個(gè)比較好？青島衛生高級職稱(chēng)培訓學(xué)校的課程對考試高頻考點(diǎn)和難點(diǎn)有深入的研究和理解，值得大家選擇。

概覽，初步了解教材，制定好學(xué)習計劃

概覽即讀衛生資格考試輔導教材的前言（序言）、目錄、后記等；一頁(yè)一頁(yè)地翻讀課本內容，對課本的全部?jì)热轂g覽一遍。概覽的主要目的是對課本的概貌有一個(gè)大概的了解。通過(guò)概覽，還要了解知識點(diǎn)的難易程度，做好復習的思想準備。概覽還有利于自己制定復習計劃。概覽應在很短的時(shí)間內完成，主要是了解教材，對學(xué)習有一個(gè)安排，制訂好學(xué)習計劃。

通讀，全面把握教材內容

通讀即對衛生高級職稱(chēng)考試輔導教材從頭至尾、逐章逐節、逐字逐句地讀一遍。通讀的主要目的是全面認識和熟悉考點(diǎn)，對教材有一個(gè)總體全面的把握。通讀是對教材全面而關(guān)鍵的一讀，所以，在通讀中要特別注意做到如下幾點(diǎn)：

1、講究閱讀次序。凡一本教材的內容，都是有一定的科學(xué)體系，應從頭至尾，有個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。

2、排除雜念和干擾，專(zhuān)心致志地讀。法國批判現實(shí)主義大師巴爾扎克讀書(shū)時(shí)，身上的每一根神經(jīng)都集中在書(shū)上，他仿佛不再覺(jué)得自己肉體的存在，而只有他的內在官能在起著(zhù)作用，好像在書(shū)本的空間遨游。這簡(jiǎn)直是一種忘我的讀書(shū)境界，有了這樣的讀書(shū)境界，讀書(shū)效果還能不高嗎？我們讀書(shū)也應該向巴爾扎克學(xué)習，全身心地，忘我地投入到讀書(shū)活動(dòng)中去，努力提高讀書(shū)效果。

以上就是筆者整理的一些通讀教材的方法，大家可以在備考時(shí)作為參考。同時(shí)也祝愿考生們能夠通過(guò)青島衛生高級職稱(chēng)培訓學(xué)校的課程，順利通過(guò)考試，贏(yíng)得更好的未來(lái)。