目前，各大企業(yè)需要長(cháng)期的發(fā)展，就必須必須加強人力資源的管理和利用。那么考二級人力資源管理師證書(shū)已是刻不容緩，武漢二級人力資源管理師培訓機構哪個(gè)*，武漢二級人力資源管理師培訓學(xué)校就是你最機智的選擇。

崗位管理的內容與涵義

崗位管理打破了計劃經(jīng)濟時(shí)代以身份為特征的管理制度,在人力資源開(kāi)發(fā)利用中,更加注重和突出崗位的引導示范作用，對農業(yè)科研單位而言,崗位管理實(shí)際上就是為職工成長(cháng)平臺進(jìn)行設計和管理,使職工更明確工作職責和范圍目標,實(shí)現與單位的共同進(jìn)步,在完成工作的實(shí)踐過(guò)程中,完成社會(huì )價(jià)值和自我實(shí)現。從崗位管理的實(shí)現過(guò)程來(lái)講,主要包含了崗位分析、崗位設置。

崗位分析

崗位分析,就是對每一個(gè)崗位的職責、 責任、權限.關(guān)系工作強度、任職資格、工作條件、崗位標準量化以及核定崗位工作量等進(jìn)行科學(xué)分析和規范。其目的是為了更好地利用和管理好每一個(gè)崗位 ,使崗位的功能得以發(fā)揮,最終促進(jìn)單位發(fā)展目標的完成?？蒲惺聵I(yè)單位崗位分析的核心,就是要根據科研單位工作任務(wù)和工作特點(diǎn),建立關(guān)鍵崗位說(shuō)明書(shū),對關(guān)鍵崗位的基本  情況、設置目的、職責和任職資格等做出科學(xué)判斷和詳細說(shuō)明;或者是對崗位的關(guān)鍵功能做出詳細說(shuō)明。通過(guò)崗位的科學(xué)分析，科學(xué)認識不同類(lèi)崗位之間的結構性差異,深刻理解同一類(lèi)崗位內部的梯度差別。

總之，企業(yè)間的競爭和人力資源的管理有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。武漢二級人力資源管理師培訓學(xué)校就是提高自我的好地方。