SAT 屬于學(xué)術(shù)能力測試，也就是說(shuō)只有在具備了相應能力的前提下去參加考試才有可能獲得高分。那么從「獲得高分需要具備的能力」上來(lái)看，閱讀、文法、數學(xué)、寫(xiě)作幾個(gè)部分涉及的能力點(diǎn)既有自己獨特的要點(diǎn)，也有與其他科目重合的部分（也就是一些基礎能力）。要準備新 SAT 的話(huà)，應該先弄清楚新 SAT 考查的能力點(diǎn)都有哪些，再根據自己的情況進(jìn)行有針對性的訓練。能力提升上來(lái)之后，不但能夠輕松應對現階段的考試，對未來(lái)*的學(xué)習也大有裨益。因此，下文會(huì )主要依據新 SAT 各個(gè)部分的能力要求給出相應的準備方法。 如果把掌握一項技能的過(guò)程做一個(gè)劃分的話(huà)，通?？梢苑殖梢韵聨讉€(gè)階段： 學(xué)習基礎知識。 訓練基礎能力。 進(jìn)行持續練習。 檢驗訓練成果。 以學(xué)鋼琴為例，首先要學(xué)習基礎的樂(lè )理知識，正確的坐姿、手型和指法，然后在掌握了必要的基礎知識之后進(jìn)行基礎的指法訓練。打牢基礎之后就是持續的練習過(guò)程，通常需要每天堅持練 2-3 個(gè)小時(shí)持續數年。（注意此處必須是「按照正確的方法」進(jìn)行持續的練習，否則一切皆是徒勞。）練到一定程度便可以參加鋼琴考級，即成果檢驗。而在整個(gè)過(guò)程中，打好基礎和正確的練習方法至關(guān)重要，因此在學(xué)習基礎知識和進(jìn)行持續的練習階段能在有經(jīng)驗的老師的指導下進(jìn)行。 備考 SAT 也是一樣的道理： 首先需要學(xué)習基礎知識，即單詞和語(yǔ)法。在具備一定的詞匯量、掌握了基本的語(yǔ)法知識后可以進(jìn)行基礎能力的訓練，也就是打牢詞匯和語(yǔ)法的基礎。接下來(lái)需要先學(xué)習新 SAT 的四個(gè)科目的能力要求及提高相關(guān)能力的具體方法，再按照正確的方法進(jìn)行持續的練習?？梢赃M(jìn)行幾次?？甲鳛槌晒麢z驗。和學(xué)鋼琴一樣，備考過(guò)程中能有經(jīng)驗豐富的前輩或老師給我們一些必要的指導。那么接下來(lái)就按照這幾個(gè)階段具體說(shuō)說(shuō)每個(gè)階段、每個(gè)科目都應該做哪些事，以提高自身相應的能力?！ ∫?、學(xué)習基礎知識 訓練基礎能力單詞 單詞是一切的基礎。 無(wú)論是閱讀、文法，還是數學(xué)、寫(xiě)作，都需要我們具備一定的詞匯基礎，否則別說(shuō)讀懂文章了，有可能連題干都讀不懂。新 SAT 詞匯的難度與數量都要大于高考，對于多數學(xué)生來(lái)說(shuō)，打好詞匯基礎是備考過(guò)程中的首要任務(wù)。關(guān)于單詞可以主要通過(guò)以下兩個(gè)方法進(jìn)行積累，兩個(gè)方法可以同時(shí)進(jìn)行。 方法 1：背詞匯書(shū)基本原則：高頻重復。（高頻重復能夠幫我們在短的時(shí)間內實(shí)現對單詞的自然記憶。） 具體操作： 打開(kāi)一本詞匯書(shū)或背單詞的 APP，看英文單詞與中文釋義，同時(shí)聽(tīng)單詞發(fā)音或看音標，在大腦中建立單詞的「音形義」之間的聯(lián)系。注意不要在單個(gè)單詞上花太多時(shí)間，每個(gè)單詞用時(shí)不超過(guò) 6 秒。在背的過(guò)程中標上熟練度，這樣方便復習時(shí)跳過(guò)已經(jīng)背下來(lái)的單詞、重點(diǎn)重復記憶不熟的單詞，提高效率。每天背 200 個(gè)新單詞（根據自己的情況酌情增減），同時(shí)還需要復習背過(guò)的單詞，建議單詞的重復周期為 10–15 天。如果能夠堅持下來(lái)，兩個(gè)月背完新 SAT 的所有單詞不成問(wèn)題。另外，不建議用整塊的時(shí)間背單詞，效率會(huì )比較低。每天的上下學(xué)路上、飯前飯后等碎片時(shí)間都可以利用起來(lái)背單詞。
