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                                                                                        天才領(lǐng)路者

                                                                                        歡迎您!
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                                                                                        位置:培訓問(wèn)答 > 托福寫(xiě)作如何提升用詞水平-托福閱讀

                                                                                        托福寫(xiě)作如何提升用詞水平-托福閱讀

                                                                                        日期:2019-08-11 07:03:12     瀏覽:367    來(lái)源:天才領(lǐng)路者
                                                                                        核心提示: 托福寫(xiě)作如何提升用詞水平?托??荚噷τ诳忌~匯量相當,因此無(wú)論哪個(gè)部分都有檢查考生詞匯水平的環(huán)節。比如托福寫(xiě)作中,就有專(zhuān)門(mén)針對大家作文用詞的評分標準。

                                                                                          托福寫(xiě)作如何提升用詞水平?托??荚噷τ诳忌~匯量相當,因此無(wú)論哪個(gè)部分都有檢查考生詞匯水平的環(huán)節。比如托福寫(xiě)作中,就有專(zhuān)門(mén)針對大家作文用詞的評分標準。有些同學(xué)寫(xiě)作詞匯儲備不足,存在較為明顯的詞匯重復使用的情況,就會(huì )成為作文扣分點(diǎn)。怎樣才能改變這種情況?下面小編就來(lái)為大家講解提升托福寫(xiě)作詞匯的一些方法經(jīng)驗。   Part 1 托福獨立寫(xiě)作詞匯評分標準托福獨立寫(xiě)作對于考生的詞匯運用有明確的評分標準,高一級的5分評分中要求考生在詞匯使用方面表現出appropriate word choice并可以容忍minor lexical errors。4分則是展示range of vocabulary,即便有occasional noticeable minor errors in word form,只要不影響意思也行。從這里可以看出,獨立寫(xiě)作首先要求的是用詞的恰到好處appropriate,其次是range。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)也就是用詞的準確性和詞匯量。因此考生想要在寫(xiě)作詞匯的評分上有所進(jìn)步,就需要針對這兩點(diǎn)來(lái)下功夫。   Part 2 提升托福寫(xiě)作詞匯先從量入手根據上面的兩個(gè)要點(diǎn),小編認為想要提升寫(xiě)作中詞匯的得分,考生先要做的是提升詞匯的量。有人會(huì )問(wèn)為什么不直接從準確性開(kāi)始呢?在小編看來(lái),所謂準確性,其前提就是要有詞匯量。英語(yǔ)詞匯比較tricky的一點(diǎn)就是表達相似意思的詞匯數量很多,同樣是好,你可以用good,great這種基礎的詞匯,也可以用到更高檔一些的amazing, wonderful, fabulous等等。具體用哪一個(gè)則需要根據相應的語(yǔ)言環(huán)境和搭配來(lái)做決定。這也正是appropriate的意義所在。而想要做到這一點(diǎn),考生就必須能在表達某個(gè)意思時(shí)擁有多種選擇。說(shuō)的明白一些,要有的選你才能知道哪個(gè)更合適。如果考生在想要表達某個(gè)含義時(shí)絞盡腦汁也只能想到一個(gè)詞,根本沒(méi)有選擇用詞的余地,那么appropriate本身就無(wú)從談起了。因此,先提升托福寫(xiě)作的詞匯量,才是大家的首要任務(wù)。   Part 3 如何提升托福寫(xiě)作詞匯量?那么,考生具體要怎么來(lái)提升自己的托福寫(xiě)作詞匯量?   1. 背寫(xiě)作專(zhuān)用詞匯是基礎   相信一說(shuō)到提升詞匯量,大家先想到的肯定是找本詞匯書(shū)來(lái)背。這種方法雖然看似沒(méi)什么新意屬于笨辦法,但實(shí)際上也的確是從基礎上增加詞匯量的好方法。特別是如今托??荚嚨膫淇假Y料越來(lái)越多分類(lèi)也越來(lái)越詳細,想要找到一本專(zhuān)門(mén)為寫(xiě)作準備的詞匯書(shū)或是相關(guān)的學(xué)習資料其實(shí)并不是難事。大家如果在寫(xiě)作中詞匯實(shí)在比較缺乏,那么先通過(guò)背詞匯書(shū)來(lái)打一下基礎還是很實(shí)惠的做法。

                                                                                        托福寫(xiě)作如何提升用詞水平   托福閱讀

                                                                                          2. 結合自身用詞習慣拓展詞匯   當然,光是打好基礎還是不夠的,有不少詞匯大家可能早就背出來(lái)了,但就是想不到或是不會(huì )用到寫(xiě)作里面。這個(gè)和每個(gè)人的用詞習慣有很大關(guān)系。而既然是習慣,強行去改變它,逼著(zhù)自己用一些以前**不會(huì )用的詞并不是理想選擇。小編覺(jué)得反其道而之可能更好。   具體做法是先自己動(dòng)手寫(xiě)幾篇托福作文,然后把其中自己常用的詞匯都找出來(lái)。接下來(lái)的步驟是關(guān)鍵,大家查字典也好,對照同近義詞匯教材也好,把這些常用詞匯的同近義詞親戚朋友都盡量找出來(lái)并且羅列在一起,每個(gè)常用詞至少也要有3個(gè)左右的相似詞匯,能找到更多則更好,上不封頂。這些拓展出來(lái)的詞匯,就是你下一步需要背熟拼寫(xiě)含義,掌握用法搭配的目標。這些詞匯建議大家反復多次的記憶背熟,之后寫(xiě)作中也盡量多主動(dòng)去使用它們,通過(guò)實(shí)際運用進(jìn)一步加深印象徹底轉化為自己的寫(xiě)作新“常用詞”。由于這些詞跟你之前用習慣的詞匯沾親帶故,想要掌握它們的難度比隨手找來(lái)的陌生詞匯顯然會(huì )容易不少。通過(guò)這種方式,大家的托福寫(xiě)作用詞就能得到較為穩固的提升了。   Part 4 接下來(lái)就是提升用詞準確性完成托福寫(xiě)作詞匯量的拓展之后,想要進(jìn)一步?jīng)_刺5分評價(jià),也就是26 以上作文分數的同學(xué),接下來(lái)的努力目標就要回到提升用詞準確性上了。而如果按照之前先提升詞匯量的步驟,想要做到appropriate也并非難事。還是用之前那些拓展出來(lái)的常用詞。既然每一個(gè)常用詞大家都找到了至少3個(gè)左右的同近義詞或者說(shuō)是替代詞,那么接下來(lái)大家要做的就是進(jìn)行詳細的詞義辨析工作。雖然每一組詞匯都有相似的基本意思,但在細節用法,詞匯搭配還有詳細含義上這些詞匯必然還是會(huì )存在微小差別的。

                                                                                        免責聲明:本信息由用戶(hù)發(fā)布,本站不承擔本信息引起的任何交易及知識產(chǎn)權侵權的法律責任!

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