小提琴屬于歌唱性的旋律樂(lè )器。因此，如何在小提琴上發(fā)出歌唱般的豐滿(mǎn)、動(dòng)聽(tīng)的聲音，是小提琴演奏中最為重要的問(wèn)題。就小提琴的演奏技術(shù)來(lái)說(shuō)，有以下各種主要基本功。

握弓

右 手握弓，拇指尖須緊靠螺旋套（弓根），其他手指執住弓桿，使手背成自然圓形。手指需要柔軟的彎曲。弓桿位于食指、中指、無(wú)名指的末節中（即指端），拇指恰 與中指相對，小指的指尖，輕松的放在弓桿上，使易于適應需要，向前或向后移動(dòng)（上弓時(shí)向前移動(dòng)，下弓時(shí)向后移動(dòng)）。四指之間，略須靠攏，不可單獨分開(kāi)，否 則顯得笨拙而不雅觀(guān)

運弓

優(yōu)秀的演奏家能在小提琴上發(fā)出千變萬(wàn)化的聲音，就運弓而言，取決 于運弓的速度、弓在弦上的壓力以及弓和弦的接觸點(diǎn)這3種因素的不同結合。小提琴的弓法繁多，就其主要的有以下幾種：①分弓：一弓演奏一個(gè)音，音要拉的干 凈，清楚；②連弓：一弓演奏許多音，在很多樂(lè )曲中都會(huì )用到，是最常用的弓法之一；③頓弓：音與音之間斷開(kāi)；④跳弓：弓毛離開(kāi)琴弦。這4類(lèi)弓法是最基本的， 在20世紀中期，連頓弓，即在一弓中連續快速演奏許多音與音之間是斷開(kāi)的音，被人視為絕技，隨后又出現了“自然跳弓”，即弓毛在琴弦上，而聽(tīng)起來(lái)或看起來(lái) 像跳弓一樣。所以人們把小提琴演奏藝術(shù)稱(chēng)之為“運弓的藝術(shù)”。

音準

歌唱和樂(lè )器演奏中所發(fā) 的音高，能與一定律制的音高相符，稱(chēng)為音準。有些樂(lè )器在制造或調音時(shí)就有音準要求。歌唱和樂(lè )器演奏過(guò)程中，隨時(shí)都要通過(guò)演唱者和演奏者的控制來(lái)解決音準。 音準的取得，有賴(lài)于敏銳的聽(tīng)覺(jué)、優(yōu)良的樂(lè )器、精湛的技巧與適宜的演出環(huán)境。樂(lè )器的形體結構、音孔位置、張力變化以及空氣濕度，都與音準有關(guān)。就弦樂(lè )器講， 長(cháng)時(shí)間演奏及氣溫上升，均使弦松弛，因此弦樂(lè )器音準的突出問(wèn)題是如何矯正偏低。就管樂(lè )器講，雖然氣溫上升使管體略微伸長(cháng)，但同時(shí)氣壓降低，聲速提高，頻率 也隨之增高（據實(shí)測，氣溫每升10℃可使管樂(lè )器發(fā)音升高3音分），因此管樂(lè )器音準的突出問(wèn)題是如何矯正偏高。歌唱及弦樂(lè )器、管樂(lè )器的音準，當有鋼琴伴奏 時(shí)，都以平均律為準則；但由于平均律的許多音程聽(tīng)起來(lái)并不嚴格協(xié)和，所以在獨唱、獨奏、重唱、重奏時(shí)，常常需要偏離平均律而趨近純律或五度相生律，才算達 到音準要求。

揉弦

揉弦是小提琴，二胡，吉他等弦樂(lè )演奏所掌握的*表現力的演奏技巧之一。在樂(lè )句適當的地方加上適當的揉弦，會(huì )比沒(méi)有揉弦的樂(lè )句在聲音上要生動(dòng)的多。

揉弦是一個(gè)小提琴演奏很有表現力的技巧，用它可以來(lái)表現不同風(fēng)格和特征的每一個(gè)音或每一個(gè)樂(lè )段。揉弦的要點(diǎn)是怎樣找到手的*動(dòng)作，用速度快慢、揉弦寬窄來(lái)演奏出每一個(gè)樂(lè )段獨特的風(fēng)格和特征。

肘臂揉弦和手腕揉弦，兩者都要練習。以能夠表現出*的音樂(lè )特征，來(lái)選擇揉弦的速度和寬窄。

有幾種方法，初學(xué)者可以試試，可能會(huì )有利于學(xué)習揉弦：

1.一是做指端關(guān)節前后屈仰動(dòng)作。先在桌子上練，分別練習各個(gè)手指一關(guān)節向后躺下（不是完全貼在桌子上），再立起的動(dòng)作，再分別作左右晃動(dòng)。由快到慢，*五個(gè)指頭一起練習。

2.首先應學(xué)會(huì )手腕揉弦。其方法可先將手臂放在大腿上或椅臂上，然后將手腕放松前后搖動(dòng)，力求平均，待動(dòng)作習慣自如后，再放到指板上練習。同時(shí)要注意：

在 手腕前后揉動(dòng)時(shí)，帶動(dòng)手指的關(guān)節，手指的觸弦點(diǎn)不能隨著(zhù)手腕的揉動(dòng)而移位。在練習手腕揉弦時(shí)，可先從三指開(kāi)始。因為用三指揉動(dòng)可以使動(dòng)作更為寬松，然后再 練習二指和一指。而練習四指時(shí)，還可將三指緊靠四指幫助揉動(dòng)。這樣的練習會(huì )使顫動(dòng)的效果更為自如。在手腕揉弦練習的基礎上也可逐漸學(xué)習和熟悉手臂的揉弦和 手指的揉弦。目的是為了更好的豐富演奏上的表現力，適應于各種力度和情緒變化的需要。

3.還有大臂揉弦、手指揉弦。大臂揉弦多用于長(cháng)的重低音，主要體現出樂(lè )曲的渾厚和傷感，手指揉弦多用于半拍的高音，可以表現出樂(lè )曲的歡快和優(yōu)美，而想學(xué)好這些，前提是熟練的掌握手臂揉弦。

把位

左 手手指在指板上的位置，稱(chēng)之為把位?？拷兕^的把位為低把，靠近琴馬的為高把。從一個(gè)把位換到另一個(gè)把位，稱(chēng)為換把。換把位的方法有多種，例如空弦換把， 同指換把，不同指以及泛音換把等。換把時(shí)產(chǎn)生非演奏需要的滑音，是技巧訓練不足的標志?；艨梢允挂襞c音之間的連接富于變化，增加一個(gè)優(yōu)美的過(guò)度。特別是 結合換把使用滑音，是一種富于表現力的演奏手段。

雙音與和弦

小提琴可以同時(shí)演奏兩個(gè)音甚 至是3個(gè)音，也可以分奏4個(gè)音的和弦，這不僅豐富了它的表現力，并可不依賴(lài)其他樂(lè )器的伴奏進(jìn)行單獨演奏。小提琴的三度、六度、八度以及十度雙音音階，是演 奏雙音的基礎，也是小提琴家必須終身練習的一項基本功。小提琴演奏中的左手顫音、泛音、撥弦等，都是一些高深的技巧。

雙手技巧

小提琴的左手技巧：音階、雙弦、換把、揉弦、泛音、撥奏。

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