少兒英語(yǔ)學(xué)習如何提高寫(xiě)作能力? 很多小朋友的家長(cháng)老抱怨自己的孩子英語(yǔ)作文寫(xiě)不好，其實(shí)注意有三點(diǎn)原因，這一點(diǎn)是因為自身詞匯的積累不夠，所以會(huì )發(fā)現寫(xiě)作時(shí)有很多內容都不太善于用英語(yǔ)表達出來(lái)；第二點(diǎn)是因為語(yǔ)法生疏，實(shí)際寫(xiě)作中會(huì )有多語(yǔ)法錯誤，分數就低了；第三點(diǎn)是因為句型太單一句型單一的作文，讓老師看的昏昏欲睡，毫無(wú)新意，所以也拿不到高分。 　　詞匯基礎 　　詞匯是句子的基礎，句子是文章的細胞，所以詞匯是很重要的，要有一定的詞匯量才能夠有寫(xiě)作的基礎，所以一定要注意詞匯的積累，不光要能認識詞匯，知道詞匯的含義，還要能夠很好的拼寫(xiě)詞匯，這樣在寫(xiě)作的時(shí)候才能夠運用自如，平時(shí)多多進(jìn)行英語(yǔ)小說(shuō)文章的原文閱讀，通過(guò)閱讀積累詞匯也是一個(gè)很棒的方法。

　　語(yǔ)法結構 　　英語(yǔ)的語(yǔ)法結構和漢語(yǔ)不一樣，詞匯的搭配方式，表達方式也與漢語(yǔ)有很大的差別，所以基本的語(yǔ)法結構要掌握好，這樣才能夠寫(xiě)出通順的，沒(méi)有語(yǔ)法錯誤的句子，進(jìn)而組成文章。平?？梢远嘧x一些文章或者英語(yǔ)原文的少兒名著(zhù)，理解起來(lái)難度不大，還可以提起學(xué)習興趣。 　　積累運用 　　平時(shí)的積累很重要，比較著(zhù)名的俚語(yǔ)、俗語(yǔ)、雙關(guān)語(yǔ)、成語(yǔ)的表達方法，疑問(wèn)句和感嘆句的句法結構，地道英語(yǔ)的說(shuō)法等等都會(huì )使小朋友的文章變得特別出色。