gmat作為一個(gè)以英文能力為基礎的考試，我們的詞匯和長(cháng)難句一定要沒(méi)有問(wèn)題，這樣才能保證閱讀的速度。想象一下，當別人在整理文章邏輯的時(shí)候，你卻還在為某個(gè)生詞而苦惱，那速度的問(wèn)題又從何談起呢？ 　　因此，詞匯是提高gmat閱讀速度的一、個(gè)關(guān)卡。背單詞的方法很多，在這里就不再贅述了。其次，就是對長(cháng)難句的把握了。長(cháng)難句也是gmat閱讀的一個(gè)特色。雖然這些句子起初讀起來(lái)不太舒服，但也沒(méi)有想象中的那么難， 　　改掉不良的閱讀習慣 　　一些考生在面對gmat閱讀的時(shí)候，會(huì )有很多不良的閱讀習慣，其中突顯的就是反復回讀。導致反復回讀的原因很多，如精力不夠集中，再如一遍讀不明白。 　　如果是屬于精力不夠集中的話(huà)，各位考生自己去調整一下作息，就能解決這個(gè)問(wèn)題了。如果是屬于一遍讀不明白，就先要去看下語(yǔ)言基礎是否是扎實(shí)的。如果語(yǔ)言基礎扎實(shí)的話(huà)，就要看是不是建立不起句子與句子之間的關(guān)系，所以才反復回頭確認的。如果是這個(gè)層面的話(huà)，就需要學(xué)習掌握正確的閱讀方法了。當然，也不是所有的回讀都是不對的，回文定位就是一種回讀，但它是gmat閱讀中不可缺少的一環(huán)。

　　掌握正確的gmat閱讀方法 　　gmat文章有非常鮮明的特色，就是層次非常清晰，我們需要做的事情，就是把作者的層次思路看出來(lái)，并歸納出各個(gè)層次的關(guān)鍵信息。也就是說(shuō)，面對每一篇gmat文章的時(shí)候，我們需要去劃分出層次，并思考句與句之間的關(guān)系，層次與層次之間的關(guān)系，段落與段落之間的關(guān)系，以及整篇文章的目的。 　　這樣才能真正把握好一篇gmat文章，這樣才能提高閱讀的效率。剛開(kāi)始做這樣的練習，會(huì )比較耗費時(shí)間，但當練習到一定量的時(shí)候，當練習轉化成能力的時(shí)候，再去分析gmat文章，就會(huì )非常順暢了。