如何提高雅思寫(xiě)作成績(jì)從6到8？ 雅思寫(xiě)作是很考驗我們的邏輯能力的，拿到題目時(shí)我們不僅要快速理清作文思路，還得搭建好整體的邏輯架構，所以我們想要的高分就需要下一番功夫練習，就給大家介紹一下雅思高分學(xué)員是如何復習寫(xiě)作的。 　　雅思寫(xiě)作的備考相對其他三項更加艱苦：內容多，中英文思維轉換困難，基本不可能在短期內有重大突破(比如兩個(gè)月從6到8)。但是，如果方確又肯下苦功夫，也能有不錯的提高：我一、次考雅思時(shí)對雅思寫(xiě)作基本毫無(wú)概念憑借著(zhù)四六級的寫(xiě)法得了一個(gè)6，我決定重新考雅思并制定了一個(gè)近兩個(gè)月的學(xué)習計劃，寫(xiě)了近四十篇大作文，然后得到了上面的成績(jì)。 　　閑話(huà)少敘，進(jìn)入正題，我分幾個(gè)小塊來(lái)闡述我對雅思寫(xiě)作(大作文，畢竟小作文太簡(jiǎn)單)的理解，純屬個(gè)人意見(jiàn)。 　　如何合理的設定寫(xiě)作目標 　　以我自己為例，在目標分不超過(guò)7.5的前提下，兩個(gè)月甚至一個(gè)月提高1分并不特別難。目前水平在6分以下的同學(xué)只需要專(zhuān)注一件事情，那就是解決語(yǔ)法問(wèn)題和拼寫(xiě)問(wèn)題，這個(gè)解決不了別的都是扯淡。從6到7就需要在不犯語(yǔ)法錯誤的前提下認真學(xué)習寫(xiě)作觀(guān)點(diǎn)盡量避免跑題，這也是一個(gè)艱苦的過(guò)程，所需要的資料只有一個(gè)就是大名鼎鼎的Simon’s ebook，這里就不提供下載了，希望有能力的同學(xué)還是花錢(qián)從simon那兒買(mǎi)一下，盡管網(wǎng)上到處都是。目標7.5，甚至8的同學(xué)(比如我)就應該在滿(mǎn)足前面所有標準的前提下提高論述的質(zhì)量，斟酌用詞的準確性，表達的地道和深度，結構上的呼應，critical thinking。這個(gè)過(guò)程難不難？難，難到我在過(guò)去的三個(gè)月時(shí)間里時(shí)而覺(jué)得豁然開(kāi)朗，又時(shí)而覺(jué)得迷霧重重，只因為內容太多，越學(xué)習越覺(jué)得該學(xué)的東西多，特別是collocations, phrasal verbs 題量之大讓我感到絕望。好在我堅持下來(lái)了啃完了用來(lái)準備的幾本書(shū)，不得不說(shuō)這幾本書(shū)讓我對英文寫(xiě)作有了更加深刻的理解。 　　備考需要哪些基本資料 　　Simon的資料：Ideas for IELTS topics 　　解決雅思觀(guān)點(diǎn)匱乏的問(wèn)題只需要這一個(gè)資料，也不建議大家背誦，一是觀(guān)點(diǎn)太多拿不下來(lái)，二是背誦容易導致思維僵化，寫(xiě)作如果碰到相似題目的變體會(huì )有跑題的風(fēng)險。我的方法和學(xué)習100句一樣，寫(xiě)出詞伙，進(jìn)行復盤(pán)和改寫(xiě)，然后形成整個(gè)段落。我認為盡管simon’s ebook寫(xiě)于好幾年前，但觀(guān)點(diǎn)一點(diǎn)也不過(guò)時(shí)，只是可能需要根據一些新題和新事物進(jìn)行一下觀(guān)點(diǎn)的補充。所以在這個(gè)復習周期我花了一部分時(shí)間，主要以經(jīng)濟學(xué)人做基礎對一些話(huà)題進(jìn)行了觀(guān)點(diǎn)補充，所以我的ebook 每頁(yè)都布滿(mǎn)不同顏色的筆記。

　　對于高分目標者有哪些補充資料 　　在解決了觀(guān)點(diǎn)上的問(wèn)題，高分目標者需要提高論述的質(zhì)量和表達的深度。 　　詞匯：我曾經(jīng)花費大量的時(shí)間系統的學(xué)習了詞根詞綴和構詞法，所以詞匯量是足夠的。但我現在對雅思寫(xiě)作用詞有了更加深入的看法：在詞匯量足夠的情況下，就應該注重用詞的深度。針對這個(gè)問(wèn)題，我用了一份資料叫 The Academic Word List (AWL) ，這里面的詞匯是學(xué)術(shù)寫(xiě)作中常用的570個(gè)詞，我重新系統的學(xué)習了這個(gè)list包括它們的常用變體也就是word family，并參照Oxford collocations dictionary整理了相應的詞伙。這是一個(gè)及其辛苦的過(guò)程，但不得不說(shuō)真是受益匪淺。 　　批改的重要性 　　這是雅思寫(xiě)作特別是希望短期突破的考生備考別重要的一環(huán)。原因很簡(jiǎn)單，大部分人都不具備自查錯誤的能力，同時(shí)又盲目自信難以發(fā)現自己長(cháng)期以來(lái)形成的寫(xiě)作錯誤，哪怕是高分者也難以發(fā)現進(jìn)一步提升的方向?，F在回想起我之前備考雅思寫(xiě)作，問(wèn)題就是沒(méi)有一個(gè)人能幫我修改。而現在我也同樣有這個(gè)問(wèn)題，雖然有足夠的能力來(lái)自查甚至精煉句子和結構，但總是覺(jué)得和Simon的范文有那么一些說(shuō)不上來(lái)的差別。如果我能找到一個(gè)英文寫(xiě)作水平比我更好的人來(lái)給我批改必然能夠更高效的備考。我的朋友們比我幸運，他們寫(xiě)完文章后就¨¨的丟給我修改讓我給建議，都有了不錯的提升申請上自己中意的學(xué)校。所以我建議大家如果能找到信得過(guò)又愿意幫你批改的人那就賴(lài)上他／她吧，或者可以找網(wǎng)上比較靠譜的機構修改也不錯。 　　關(guān)于替換詞 　　網(wǎng)上有各種版本的¨寫(xiě)作7.5必備詞匯¨，但是很顯然在作文中用了這些生僻的詞并不能保證拿到7.5，更多的情況是由于對詞匯理解不夠深入而造成的表達不準而影響分數。用詞一定要在自己的能力范圍之類(lèi)，不確定的情況下用good， bad，great這類(lèi)簡(jiǎn)單詞也未嘗不可。如上文中，所提及備考中要注重詞語(yǔ)的深度，好好研究一下AWL list，比背大詞有用的多。另外，雅思寫(xiě)作確實(shí)講究詞匯的多樣性，但這個(gè)多樣性應該主要是與題目相對應的topic vocabulary的多樣性，這個(gè)需要長(cháng)時(shí)間的積累和大量的閱讀。