考研復習，效率很重要。如果光有復習時(shí)長(cháng)，卻沒(méi)有真正學(xué)進(jìn)去的話(huà)，也是在浪費時(shí)間。這里有三個(gè)提高復習效率的小方法，希望能幫到大家。 　　一、，在不同的地方學(xué)習 　　建議大家不要總是待在同一個(gè)地方學(xué)習，在不同的地方學(xué)習有助于增強多樣性，這種豐富多樣的經(jīng)歷能提高學(xué)習效果。很多實(shí)驗表明，只要學(xué)習者待在兩個(gè)以上不同地方學(xué)習，回憶起來(lái)當天學(xué)習知識點(diǎn)的可能性比較大。多樣性有助于產(chǎn)生豐富的聯(lián)系，這種在不同背景下產(chǎn)生的聯(lián)系甚至勝過(guò)有意識思考時(shí)產(chǎn)生的聯(lián)系。因此同學(xué)們可以在圖書(shū)館、教室、走廊、宿舍內有效學(xué)習哦~ 　　第二，不要同時(shí)完成幾個(gè)任務(wù)，但要同時(shí)學(xué)習幾個(gè)科目 　　看似自相矛盾，其實(shí)不然。大量的研究發(fā)現，除了多年來(lái)我們一直在做的極少數日常工作，人類(lèi)的大腦無(wú)法同時(shí)完成兩種不同的任務(wù)。因此，盡管可以邊走路邊說(shuō)話(huà)，卻無(wú)法邊看電視邊看書(shū)。而是要不斷的進(jìn)行兩者交替，提高學(xué)習效率。同時(shí)學(xué)習兩門(mén)或更多的科目能夠促進(jìn)整合，交叉學(xué)習，換換腦子，更高效。

　　第三，測試的效果勝過(guò)排練 　　越來(lái)越多的數據顯示，如果測試自己一個(gè)詞匯，即便錯了，也比一遍遍重復這個(gè)詞匯學(xué)到的東西要多。當我們強迫自己深入挖掘大腦時(shí)，這種搜尋、試圖會(huì )議、拼湊行為會(huì )構建一種牢固穩定的聯(lián)系，而這種聯(lián)系是無(wú)法通過(guò)簡(jiǎn)單的重復產(chǎn)生的。因此，在復習中我們要多做練習題，模擬題，試錯的過(guò)程比重復幾遍的知識點(diǎn)更有效果，千萬(wàn)不要以為做題是在浪費時(shí)間! 　　還要闡述、聯(lián)系并建立連接，也就是要通過(guò)同學(xué)們互相提問(wèn)、糾錯，來(lái)探尋知識點(diǎn)，提高記憶的準確性。我們會(huì )記得知識點(diǎn)呈現的節奏、含義、及串聯(lián)相關(guān)知識而更加抓住核心關(guān)鍵詞本身，這種通過(guò)聯(lián)系提問(wèn)的方式建立起來(lái)的知識系統，相對來(lái)說(shuō)是比較穩固且長(cháng)效的，以后回憶起來(lái)的可能性也比較大。