學(xué)習藝術(shù)才能需要有一個(gè)良好的審美才能真正感興趣，但如何提高孩子的審美品質(zhì)呢？ 　　一般來(lái)說(shuō)，父母的美學(xué)對孩子有很大的影響，所以父母必須提高他們的審美素質(zhì)。您可以讓更多的孩子欣賞大自然的魅力，并通過(guò)孩子的形象為您的孩子提供從淺到深的指導，這將提高孩子的審美品質(zhì)。 　　為了培養孩子理解自然美的能力，我們必須從他們的思想特征出發(fā)，從一朵花一棵樹(shù)，一山一水開(kāi)始，采用從表面到內部的方法來(lái)引導。 　　首先是讓孩子們了解自然界外面的美麗。在色彩美感方面，可以說(shuō)它本質(zhì)上是多彩的。紅玫瑰，黃色菊花，粉紅色的杜鵑，白色的水仙花，爭取戰斗，百名學(xué)生。不同種類(lèi)的動(dòng)物也穿著(zhù)獨特的顏色。金龜子閃閃發(fā)光，紅蜻蜓是鮮紅色，大熊貓是黑白色，孔雀更加耀眼。 　　假期帶孩子去公園或遠離中間效應。他們可以利用自然界提供的自然色彩作為教材，講解各種顏色的色彩，相互關(guān)系和自然繪畫(huà)的特點(diǎn)，給孩子們帶來(lái)美好的享受和提升。孩子能夠感受到大自然的美。大自然的美麗也非常豐富：山峰，高大挺拔的松樹(shù)，給人以不同的美感;奔騰的河流，咆哮的大海，雄偉的美麗，不可阻擋的力量，自然世界獨特的美麗導致了法律，孩子們將吸收營(yíng)養的美麗。 　　據傳，早期唐代偉大的詩(shī)人羅賓王在他7歲時(shí)寫(xiě)了一首《詠ose》詩(shī)：“鵝鵝，天鵝歌，白發(fā)飄綠水，紅掌撥清波” ，家鵝嬉戲的水面這是非常普遍的，但七歲的羅賓王可以用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言描繪生動(dòng)的畫(huà)面。這種深刻的觀(guān)察，感受和自然美的表達無(wú)疑與他童年時(shí)期的詩(shī)歌與和平密不可分。這表明兒童應該真正學(xué)會(huì )欣賞自然，提高自己的審美能力。雖然他們沉浸在豐富和感性的知識中，但他們也必須傳授必要的知識，教導他們逐漸達到理性的理解。

　　利用知識提高兒童的審美能力可以從很多方面入手。例如：建筑美的欣賞，建筑藝術(shù)一直被稱(chēng)為“凝固的音樂(lè )”。古典和現代的中外建筑，造型精美，款式多樣，以其精湛的工藝贏(yíng)得了世界的贊譽(yù)。 　　*是一個(gè)擁有著(zhù)名建筑藝術(shù)世界的*。在廣闊的領(lǐng)土上，有無(wú)數的宮殿，修道院，石碑，橋梁，塔樓，亭臺樓閣和臺灣。建筑，涼亭，門(mén)廊和畫(huà)廊都像珍珠一樣耀眼。 　　在平時(shí)，父母應該有機會(huì )進(jìn)行美育。在觀(guān)看時(shí)，讓孩子們看到建筑物的整體畫(huà)面，并解釋建筑物的布局，功能，結構，顏色和形狀，以便孩子們真正感受到古老的建筑。華麗，壯麗的美麗。 　　一些古建筑和景點(diǎn)也有動(dòng)人的神話(huà)和傳說(shuō)，讓孩子們能夠理解這些故事和傳說(shuō)，這不僅可以增加知識，還可以激發(fā)孩子的想象力，使美學(xué)具有一定的廣度和深度，并希望父母可以積極創(chuàng )造條件，利用知識啟發(fā)兒童發(fā)現美，感受美，欣賞美，并全面提高兒童的審美能力。