公共英語(yǔ)考試即將來(lái)臨，一級B到三級的考試時(shí)間為3月23、24日，算算時(shí)間只剩下不到半個(gè)月，很多考生或許都在擔憂(yōu)，考試題目到底難不難？自己能順利通過(guò)考試嗎？尤其是口試，想想自己語(yǔ)法不熟，單詞組記得不多，發(fā)音又不標準，到時(shí)候考試該怎么辦？其實(shí)對于這些問(wèn)題考生不用擔心，小編統計了眾多考生口試的備考情況，總結出了一套口語(yǔ)練習訣竅，這套訣竅曾幫助99%的考生通過(guò)了口語(yǔ)考試！ 1、復述練習、大膽開(kāi)口 許多考生在平時(shí)英語(yǔ)說(shuō)得少，張口說(shuō)英語(yǔ)比較困難，因此一到考試就會(huì )緊張，這樣情況首先要克服緊張恐懼心理，大膽開(kāi)口。對此可以跟讀英語(yǔ)短文進(jìn)行復述練習，復述練習可以說(shuō)是簡(jiǎn)單有效的口語(yǔ)學(xué)習方法，從根本上能克服考生開(kāi)口困難，比較適用于初學(xué)者或中級學(xué)者。 復述練習一段時(shí)間過(guò)后，考生可以練習3分鐘口語(yǔ)作文。也就是考生以一個(gè)考題口述一個(gè)3分鐘的作文并錄音，然后聽(tīng)錄音找出其中的不足和錯誤之處。再以此題目作一個(gè)2分鐘的口語(yǔ)作文并錄音，同樣聽(tīng)錄音找出其中的不足。如此反復練習，以短時(shí)間為佳，不斷進(jìn)步，效果不俗。 當然大膽開(kāi)口練習也可以在一個(gè)相應的環(huán)境里進(jìn)行，比如很多考生一起開(kāi)口朗誦，或者參加一些英語(yǔ)沙龍，彼此交流英語(yǔ)學(xué)習經(jīng)驗、提高興趣，但前提是得增強自己的聽(tīng)力訓練，提高自己的理解能力。 2、發(fā)音糾正、系統訓練 對于很多非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的考生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)發(fā)音是他們口試時(shí)面臨的主要問(wèn)題，他們或許沒(méi)有接受過(guò)正規的英語(yǔ)語(yǔ)音訓練，對于英語(yǔ)語(yǔ)音知識沒(méi)有系統的了解，語(yǔ)音語(yǔ)調方面難免存在這樣或那樣的問(wèn)題或錯誤。 例如，在以輔音/b/， /d/， /g/， /p/， /t/， /k/等結尾的單詞后多加/з/; /s/與//，/ts/與/t/，/dz/與/d/，/r/， /l/， /n/等的發(fā)音容易混淆。之所以出現這些問(wèn)題，主要是因為英漢兩種語(yǔ)言發(fā)音方式或發(fā)音部位不同以及各地方口音的干擾。而要糾正發(fā)音中的錯誤，首先要弄清自己發(fā)音中是否存在問(wèn)題，問(wèn)題的根源是什么，是否是因為家鄉話(huà)所致。找到原因后再對癥下藥。 語(yǔ)音知識還包括單詞中的重讀與非重讀音的連續與失去爆破音的同化和弱化、語(yǔ)句重音、意群、節奏、升降調以及語(yǔ)速等。這些都是英語(yǔ)中所特有的語(yǔ)音知識，要想把英語(yǔ)說(shuō)得標準，語(yǔ)音發(fā)音問(wèn)題必須糾正。 3、語(yǔ)速適中、沒(méi)有停頓 許多考生在公共英語(yǔ)口試時(shí)可能由于緊張或者別的原因，導致說(shuō)得比較快，或者出現很?chē)乐氐目D問(wèn)題，這種現象很正常，心理因素占主導，其實(shí)就是不夠自信不夠坦然，將這些問(wèn)題克服掉就會(huì )好很多。
