你好這位同學(xué)，你提的問(wèn)題具有普遍意義。記住以下內容，基本上媽媽就不會(huì )擔心你的臺詞啦。

在表演藝考中，臺詞占據著(zhù)重要的地位，臺詞是不是死記硬背就能達到很好的效果呢?其實(shí)不是，臺詞固然會(huì )按照事先擬定的詞句，但是表演者所說(shuō)的臺詞還是根據現場(chǎng)氣氛發(fā)自人物內心說(shuō)出來(lái)的話(huà)，背熟了臺詞、聲音好聽(tīng)或者普通話(huà)標準不等于就說(shuō)好了臺詞。發(fā)自表演人物內心的聲音，臺詞不等于死記硬背

臺 詞固然會(huì )按照事先擬定的詞句，但是表演者所說(shuō)的臺詞還是根據現場(chǎng)氣氛發(fā)自人物內心說(shuō)出來(lái)的話(huà)，背熟了臺詞、聲音好聽(tīng)或者普通話(huà)標準不等于就說(shuō)好了臺詞。按 照人物的思想、情感并賦有潛臺詞含義而說(shuō)出來(lái)的語(yǔ)言，才是演員真正的臺詞，如果是背出來(lái)的臺詞就顯得很空洞。如何說(shuō)好臺詞，應要掌握以下四個(gè)要素：

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(1) 弄清楚這句話(huà)是在什么場(chǎng)合說(shuō)的——地點(diǎn)

(2) 弄清楚這句話(huà)是與什么人物說(shuō)的——對象

(3) 弄清楚這句話(huà)是以什么情緒說(shuō)的——狀態(tài)

(4) 弄清楚這句話(huà)是為什么動(dòng)機說(shuō)的——目的

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以 上說(shuō)臺詞的四個(gè)要素在劇本里一般都能找到，如“地點(diǎn)”和“對象”肯定在劇本里有提示的，只是“狀態(tài)”有時(shí)劇本并沒(méi)有直接提示，而是要靠演員根據劇本的情節 去分析得來(lái)的;有的通過(guò)對象的臺詞里找到的，比如對象說(shuō)“你不要激動(dòng)嘛，有話(huà)好好說(shuō)啊”，這就是說(shuō)你話(huà)說(shuō)的很激動(dòng)，如此等等;還有較復雜的要根據行動(dòng)來(lái)判 斷人物說(shuō)話(huà)的狀態(tài)，如劇本提示：他在空洞洞的黑漆漆的大廳里說(shuō)“誰(shuí)?!”，這就要綜合分析劇本里的前后情節來(lái)確定說(shuō)這個(gè)字的狀態(tài)了，也許是膽戰心驚的，也 許是裝著(zhù)膽子大聲說(shuō)的，也許是很?chē)绤柕?，也許是小心翼翼的等等;而說(shuō)話(huà)的“動(dòng)機目的”一般在臺詞里可以看出，但不能就事論事看表面文字，而是要找準潛臺 詞。

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臺詞四要素是相互關(guān)聯(lián)有內在聯(lián)系和作用的，是整體，缺一不可。

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記臺詞應該是表演最基本的功課了，經(jīng)?？匆?jiàn)有些演員在實(shí)拍時(shí)忽然記不起臺詞了，不是說(shuō)表演者沒(méi)有努力記臺詞，那可能就是記臺詞的方法不恰當。

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最常見(jiàn)的就是“兩次勞動(dòng)”的毛?。壕褪亲龉φn練習的臺詞和實(shí)拍時(shí)說(shuō)臺詞是兩種狀態(tài)。在練習臺詞的時(shí)候象背書(shū)一樣記臺詞，不帶任何情緒的死背。這樣背出來(lái)的臺 詞，一到現場(chǎng)拍的時(shí)候要按照人物臺詞四要素的說(shuō)臺詞，一下就不習慣了，于是就會(huì )出現忘詞的現象，只好再按照人物情緒重新看臺詞，這就形成了“兩次勞動(dòng)”。 一些有經(jīng)驗的演員或者說(shuō)正確的練習臺詞所采用的方法，一般都是用“廣播劇”的說(shuō)法，一步到位的：就是按照說(shuō)臺詞的四要素，就象演廣播劇那樣，一開(kāi)始就以人 物的情緒說(shuō)臺詞，而不是背臺詞。這樣準備的臺詞，既記得快又記得牢，在現場(chǎng)不必要重新調整說(shuō)話(huà)口氣，已經(jīng)很習慣了，即便要調整，也不會(huì )很陌生。這樣說(shuō)出來(lái) 的臺詞，不僅僅生動(dòng)準確，而且也很少發(fā)生記不起來(lái)的現象。當然有時(shí)暫時(shí)出現對某些字或詞吃“螺螄”那也是很正常的，這只不過(guò)是人的大腦和小

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