近幾年，國際高中的興起也成為同學(xué)和家長(cháng)們的熱門(mén)話(huà)題。在人生的岔路口，選擇一所適合自己的高中就等于贏(yíng)在了起跑線(xiàn)上。普高or國際高中如何抉擇？下文將為大家一一解析： 普高、國際高中，區別在哪？ 普高大家都了解，按照*招生計劃，擇優(yōu)錄取，費用相較*。升學(xué)的途徑大家也都知道——*→高考→國內*。國內現階段國際教育分為外籍國際學(xué)校、公辦學(xué)校的國際部和民辦國際學(xué)校三類(lèi)。 外籍國際學(xué)校：是為在*工作的外籍人員子女設立，只招生外籍學(xué)生。 公辦學(xué)校國際部：是公立學(xué)校開(kāi)設的、采用國外課程體系，學(xué)生可參加國外課程統一考試。通常門(mén)檻較高，學(xué)費相對便宜，與公辦學(xué)校共享校園資源與管理。 民辦國際高中：采用國外的課程體系，或提供中外結合的雙語(yǔ)教育，大多同時(shí)招收*與外籍學(xué)生。學(xué)費相對較高，通常擁有獨立校園，有著(zhù)較好的校園環(huán)境。入學(xué)門(mén)檻不一，每個(gè)民辦學(xué)校的要求千差萬(wàn)別。 除了定義上的區別外，國際高中和普通高中的區別其實(shí)非常多，接下來(lái)就為大家詳細介紹一下國際高中與普通高中的區別。 升學(xué)計劃不同 普通高中的學(xué)生還是走國內教育路線(xiàn)，通過(guò)高考這種“一考定終身”的模式，爭取讀體制內的好*。而國際高中的學(xué)生畢業(yè)后都會(huì )申請國外著(zhù)名*。 同時(shí)，國際高中為了幫助學(xué)生實(shí)現留學(xué)目標，大多數都跟國外*做了對接，盡可能為學(xué)生的留學(xué)之路提供保障。 師資結構不同 普通高中的老師還是以國內教師為主，教育理念也多是應試教育理念。 國際高中的師資一般由外教、中教、海歸三部分組成，外教用于教授國際課程項目和提高學(xué)生口語(yǔ)，中教負責強化學(xué)生的中方課程，海歸能實(shí)現雙語(yǔ)教學(xué)，也了解國外高校錄取標準，有利于指導學(xué)生留學(xué)。在這個(gè)過(guò)程中，逐步的將西方的教學(xué)模式及學(xué)習方法傳遞給學(xué)生。對學(xué)生今后的發(fā)展有很大的幫助。 課堂教學(xué)不同 普通高中每個(gè)班級都有非常多的學(xué)生，平均達到50人一個(gè)班，教學(xué)上也采用填鴨式教學(xué)，學(xué)習效果難以保證。國際高中會(huì )采取小班教學(xué)，每個(gè)班在20人左右，教學(xué)上老師會(huì )強調自主、合作、探究性學(xué)習，鼓勵學(xué)生在課堂上表達自己的觀(guān)點(diǎn)，積極與同學(xué)老師交流。 課程設置不同 普通高中的課程分文科理科，課程上相對固定，學(xué)生只能按部就班學(xué)習。國際高中開(kāi)設的是國際課程，種類(lèi)多樣，涵蓋了中外不同的課程，既有國內的數理化等基礎*，也有國外的一些預備課程，如歷史、人文、經(jīng)濟等內容。學(xué)生可根據自身的優(yōu)勢、興趣和將來(lái)的發(fā)展方向自由選擇所學(xué)課程。
