會(huì )計培訓班招生宣傳策劃 培訓班班次計劃由于會(huì )計專(zhuān)業(yè)的特殊性，因此在開(kāi)設會(huì )計培訓班時(shí)應充分考慮到受眾人群主要為會(huì )計相關(guān)專(zhuān)業(yè)的在校學(xué)生及從事會(huì )計工作崗位人員。 　　本專(zhuān)業(yè)人員擁有一定的會(huì )計基礎素養，因此，絕大部分人員對本專(zhuān)業(yè)需求也是會(huì )計崗位資格證件要求，從而決定了我們的會(huì )計培訓班應以會(huì )計體系資格證考試為主、會(huì )計技能為輔的培訓模式。針對會(huì )計資格考試部分應大力宣傳及提供相應的人性化的培訓模式，具體班次如下：、會(huì )計從業(yè)資格證考試班、初級會(huì )計職稱(chēng)培訓班、中級會(huì )計職稱(chēng)培訓班、高級會(huì )計職稱(chēng)培訓班、注冊會(huì )計師培訓班 針對非資格考試培訓人員、注重會(huì )計技能培訓人員、應以會(huì )計實(shí)操技能培訓為主，具體班次如下： 　?。?）、基礎會(huì )計實(shí)操培訓班具體招生方案 根據會(huì )計相關(guān)人員結構不同及我校側重點(diǎn)的區別、應主推會(huì )計資格體系考試培訓，同時(shí)，在會(huì )計資格考試體系中，由于會(huì )計從業(yè)資格證是會(huì )計行業(yè)入門(mén)資格證，也是會(huì )計行業(yè)中受眾多，需求大，易過(guò)關(guān)的考試來(lái)看，培訓學(xué)校應以會(huì )計從業(yè)資格證考試為主要的招生宣傳、同時(shí)兼顧初級會(huì )計職稱(chēng)考試。 　　具體方案如下：、會(huì )計相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的大專(zhuān)以上人員報考會(huì )計從業(yè)資格證提供**服務(wù)，不過(guò)全額者半額退款等宣傳措施。 由于會(huì )計資格考試是會(huì )計入門(mén)考試，三科考試科目相對簡(jiǎn)單，而本專(zhuān)業(yè)人員具有一定的會(huì )計基礎素養，因此，提出**服務(wù)既是對我們任課老師認真負責的考驗、也是對外宣傳我校具有優(yōu)秀的教育資源的方式、增加報考人員對我校的肯定。

　　一對一單獨輔導方案，這是針對一些自學(xué)能力不強、自我約束能力不高的考生提供的人性化服務(wù)方案，針對考生基礎狀況，提供一對一、手把手教學(xué)考試理論，讓考生完全理解會(huì )計從業(yè)資格證考試的相關(guān)知識點(diǎn)、做到書(shū)本無(wú)盲點(diǎn)、知識點(diǎn)無(wú)遺漏；由于這一方案投入力度相對較大，因此，收取費用較高、手把手教學(xué) 會(huì )計考試是應試教育、因此注重理論教學(xué)和考試相結合、會(huì )計具有大量的憑證等單據填寫(xiě)、可以在教學(xué)中教學(xué)憑證單據等填寫(xiě)，并由相應老是進(jìn)行批改修正。 　　模擬考試 由于會(huì )計資格考試的應試要求，因此，可以在臨近考試時(shí)間進(jìn)行模擬考試等方案，會(huì )計從業(yè)資格證考試均為客觀(guān)題，批改試卷相對簡(jiǎn)單，應該模擬考試可以長(cháng)期并規定時(shí)間舉行綜述 會(huì )計培訓宣傳以及班次應該抓大放小，以會(huì )計資格考試體系為主干、以會(huì )計技能培訓為分支的培訓模式，宣傳途徑多種多樣，而我們應及現有力量稍加修飾予以宣傳、并且以畢節等地點(diǎn)為重點(diǎn)宣傳對象、及包教包會(huì )、**政策、手把手教學(xué)、一對一輔導等手段為宣傳方式、吸引有意從事會(huì )計行業(yè)的人來(lái)我校參加培訓。