備考托福的同學(xué)們都知道,托福寫(xiě)作包括了綜合寫(xiě)作和獨立寫(xiě)作兩個(gè)部分。其中,綜合寫(xiě)作真正考的并不只是寫(xiě)作,而是英語(yǔ)信息收集及英語(yǔ)表達的能力。綜合寫(xiě)作的構成有三個(gè)部分:閱讀(3分鐘)、聽(tīng)力(2分鐘)和寫(xiě)作(20分鐘)。通過(guò)5分鐘的信息收集,在20分鐘內把你收集到的信息準確地按照要求表達出來(lái)。 托福綜合寫(xiě)作為何要追求Good?無(wú)論對于什么基礎的托??忌鷣?lái)說(shuō),托福寫(xiě)作中的綜合寫(xiě)作都是突對于基礎較好的同學(xué),綜合寫(xiě)作的高分是寫(xiě)作整體高分的保障;對于基礎中等的同學(xué),沖刺綜合寫(xiě)作的高分為寫(xiě)作高分提供了可能性;對于基礎薄弱的同學(xué)來(lái)說(shuō),在綜合寫(xiě)作部分拿到該得的分數也就意味著(zhù)告別低分??梢?jiàn),托福綜合寫(xiě)作是拿高分的重點(diǎn)。 托??荚嚦煽?jì)的高分分水嶺是100分,而想要達到這個(gè)分數,靠著(zhù)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)單科中的某一科甚至兩科來(lái)拉總分并不現實(shí)。 再加上如今越來(lái)越多的學(xué)校不再只局限于托??偡?,也對托福各個(gè)單科的得分都有了更為詳細的要求,因此學(xué)生必須要保證托福寫(xiě)作獲得25分以上的成績(jì),才能同時(shí)滿(mǎn)足總分和單科成績(jì)的分數需求。 而想要讓托福作文得分達到25分以上,那么兩篇作文的評價(jià)當然也不能太低。按照給出的評分標準以及對大量考生作文評分的數據匯總來(lái)看,托福作文25分至少需要保證一個(gè)Fair和一個(gè)Good的評價(jià)。 考慮到兩篇作文中綜合寫(xiě)作對學(xué)生的自由發(fā)揮基本沒(méi)有要求,主要以考察基本功為主,因此理想的狀況應該是綜合寫(xiě)作力保Good,而獨立寫(xiě)作以Fair為基礎再爭取Good,這才是比較容易達成的目標。 因此,同學(xué)們沖刺托??偡诌^(guò)100、寫(xiě)作過(guò)25的目標,綜合寫(xiě)作就必須努力達到Good的評價(jià)。 如何提升托福綜合寫(xiě)作能力?把握閱讀內容 西方人寫(xiě)文章的總體邏輯可以概括為總分或總分總。而托福綜合寫(xiě)作的閱讀材料多為前者布局,且多為四段式,即首段總起,三段分別展開(kāi)。 首段主要用來(lái)提供背景信息或者提出話(huà)題,在這里同學(xué)們需要注意:閱讀和聽(tīng)力是同一個(gè)話(huà)題,極少考到觀(guān)點(diǎn)相互補,多為觀(guān)點(diǎn)相對立。而作者的立場(chǎng)或論點(diǎn)多位于首段的后一句,聰明的學(xué)生會(huì )把注意力多集中于首段的尾句,確定作者的立論點(diǎn),從而對于下一階段的聽(tīng)力的大致話(huà)題和論述做到心中有底。 隨后的段落,即展開(kāi)給出作者之所以立論的三個(gè)分論點(diǎn)或論據,在單個(gè)的段落當中,又遵循了西方人慣有的總分模式,單個(gè)段落的首句多為topic sentence,同學(xué)們可以只關(guān)注三個(gè)段落的首句以快速獲取段落主要內容,從而避免全文通讀速度不夠而導致的來(lái)不及看完閱讀。 判斷聽(tīng)力觀(guān)點(diǎn) 聽(tīng)力環(huán)節的筆記很重要,是決定綜合寫(xiě)作能否順利完成的關(guān)鍵因素。沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓練或者疏于練習的同學(xué)會(huì )對于該記什么無(wú)從下手,結果就是筆記做了自己卻看不懂,或者筆記太過(guò)凌亂,無(wú)利用性。 要知道聽(tīng)力該記什么、怎么記,此時(shí)應當牢記在心里的仍然是西方人的邏輯性。 “總分”表明了在聽(tīng)力的開(kāi)始段是表明說(shuō)話(huà)者立場(chǎng)和論點(diǎn)的,那么按照我們之前分析的,閱讀和聽(tīng)力必然是同主題,所以聽(tīng)力開(kāi)始的時(shí)候大家不必忙著(zhù)亂記一通。事實(shí)上,什么都不用寫(xiě),鎮定情緒,聽(tīng)清說(shuō)話(huà)者的立場(chǎng)即可。 接著(zhù),和閱讀中相似,說(shuō)話(huà)者會(huì )從三個(gè)方面闡述支持自己的觀(guān)點(diǎn),很多情況下,這三點(diǎn)和閱讀中的三點(diǎn)是剛好契合,一一對應的。但聽(tīng)力三方面的分論據往往是從閱讀中無(wú)法推斷的,所以分論點(diǎn)及論據是需要同學(xué)們記筆記的,應當記的是key words,切忌洋洋灑灑想記全一句話(huà),自己也難以讀懂。