普通專(zhuān)升本備考需要同學(xué)們去背去記，還有做相應的練習，通過(guò)不斷的重復記憶和做題，來(lái)提高學(xué)習質(zhì)量和學(xué)習效率，提升成績(jì)。下面小編給大家整理了一些專(zhuān)升本備考的小竅門(mén)，一起來(lái)看看吧！ 　　“隨手筆記” 　　“隨手筆記”就是在日常復習做題或在聽(tīng)課的過(guò)程中，記自己的靈感、記重點(diǎn)、易錯點(diǎn)等?！半S手筆記”無(wú)需講究格式，自己看得懂就可以。 　　整理錯題本 　　有的同學(xué)怕麻煩不愿意整理錯題本，懶惰往往是通往成功的較大阻礙，不斷地查找漏洞，彌補漏洞才能有所提高。而整理錯題集并定時(shí)翻閱就是查缺補漏的一個(gè)很好的學(xué)習方式。 　　隨身攜帶學(xué)習卡 　　積少成多的道理大家都懂，但往往很容易被忽視，并沒(méi)有很好的運用在學(xué)習生活當中。將一些學(xué)習內容制成學(xué)習卡片隨身攜帶，利用閑碎的時(shí)間進(jìn)行復習，長(cháng)此以往，會(huì )得到顯著(zhù)的效果。例如單詞卡片，公式卡片或者名詞解釋等等。 　　做標記符號 　　對以下內容我們要標記不同的符號：授課老師講課的重點(diǎn)、易錯點(diǎn)，課堂上其他人的錯點(diǎn)，老師講課時(shí)點(diǎn)出的“題眼”，做錯的題，不會(huì )的題，經(jīng)老師或同學(xué)的提示之后才會(huì )做的題。做標記符號是使書(shū)“變薄”的重要手段，可以提高我們復習的效率及質(zhì)量。

　　幫助他人學(xué)習 　　幫助他人學(xué)習實(shí)際上也是自己的一次深度復習的過(guò)程，幫助他人學(xué)習的同時(shí)，除了可以檢驗自己是否存在不足之外，也可以在幫助的過(guò)程中學(xué)習到別人的長(cháng)處。從而及時(shí)糾正自己的，并達到互相學(xué)習共贏(yíng)的效果。 　　限時(shí)復習 　　實(shí)驗表明：適度的緊張可以提高效率。復習時(shí)可以盡量采用“限時(shí)復習法”，也就是對自己即將進(jìn)行的復習內容限定合適的時(shí)間，并盡量要求自己在規定時(shí)間內完成。 　　復習時(shí)先“回憶” 　　復習時(shí)先“回憶”可以提高復習效率，使你快速的進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，培養動(dòng)腦的習慣的同時(shí)，也可以做到復習更有條理性和邏輯性。在每一節課開(kāi)始之前，不妨自己先回憶一下上次課老師講過(guò)的大概內容。