*初體驗 數據！2018年AP、SAT、ACT考試報告匯總，考生情況如何？近期，College Board發(fā)布了2018年度的SAT考試報告，在上海召開(kāi)2018年AP峰會(huì )期間，CB也公布了考生的AP成績(jì)表現。同時(shí)，ACT也公布了2018年度的考試報告。其中部分數據可以作為廣大考生備考參考依據。具體情況到底如何，讓我們一起來(lái)看看吧！
一、2018年SAT考試報告近日，College Board發(fā)布2018年的SAT考試報告新鮮出爐，這些報告包括2018年參加新SAT考試的考生和2017-18學(xué)年參加PSAT相關(guān)評估的學(xué)生的數據。今年一共有210萬(wàn)考生參加了SAT考試，同比2017年上漲了25%。
基準分SAT的數學(xué)基準分是530，SAT閱讀的基準分是480。
基準分（Benchmark）意味著(zhù)什么？CB計算的SAT基準分（Benchmark），分為數學(xué)基準分和閱讀基準分。
數學(xué)基準分：如果考生取得了530分，則這意味著(zhù)學(xué)生在*四年學(xué)習中的一、年有75％的概率，在代數，統計等課程中得到C或者更高的分數。
閱讀基準分：如果考生取得了480分，則這意味著(zhù)學(xué)生在*四年學(xué)習中的一、年有75％的概率，在歷史，文學(xué)，寫(xiě)作，社會(huì )科學(xué)等課程中得到C或者更高的分數。
平均分
我們可以看到，在2018屆高中畢業(yè)生的考生中，有68%的學(xué)生考了寫(xiě)作。而考寫(xiě)作的這部分學(xué)生，和不考寫(xiě)作的學(xué)生平均分差了28分。其中不考寫(xiě)作的考生，閱讀平均分為536，數學(xué)平均分為531。而選擇考寫(xiě)作的同學(xué)，閱讀平均分是549，而數學(xué)平均分是546，大概各有一道題的差距。
每個(gè)種族的平均分是多少呢？
這次，亞裔考生的人數占總考生的10%，平均分是1223分，其中閱讀是588分，而數學(xué)是635分，可見(jiàn)亞裔學(xué)生的數學(xué)普遍都是很好的！相比起其他種族，非洲裔的平均分是946，白人的平均分是1123，拉丁裔的平均分是990。亞裔的平均分是很高的，足足高出平均分（946分）277分！
分數排名
如果你分數在1400-1600，其實(shí)你已經(jīng)是前7%了。1200-1390分數段的學(xué)生占到了總人數的20%，而1000-1190的同學(xué)占到了2018屆考生的35%。其中我們可以看到，閱讀在700-800分數之見(jiàn)的同學(xué)占到總人數的前7%，而數學(xué)700-800之間的學(xué)生占到總人數的9%。很多學(xué)生徘徊在閱讀600-690這個(gè)分數段，而這個(gè)分數段的學(xué)生占到總人數的23%，數學(xué)600-690分數段的學(xué)生占到總人數的17%。在所有亞裔考生中，有24%的學(xué)生分數在1400-1600之間，可見(jiàn)亞裔同學(xué)的分數還是很高的。而有33%的亞裔學(xué)生在1200-1390這個(gè)區間，所以其他如果你處于這個(gè)區間，申請Top60的競爭壓力還是很大的，畢竟超過(guò)一半的亞裔都在你之上。
在閱讀部分中，亞裔有16%的考生分數段在700-800之間，是所有種族中很高比例的，而有34%的亞裔學(xué)生在600-690分數段。而亞裔的數學(xué)比閱讀成績(jì)更出色，有36%的亞裔學(xué)生在700-800分數段（對比其他種族，取得這個(gè)分數段的白人學(xué)生占到整體白人考生的10%，非洲裔學(xué)生占到整體非洲裔的比例是1%），而有26%的亞裔同學(xué)數學(xué)成績(jì)在600-690分數段。
作為學(xué)生，如果你數學(xué)沒(méi)有獲得高分，是一件很可惜的事情。所以在數學(xué)學(xué)習和復習上一定要多下功夫，畢竟亞裔的分數整體都這么高，你也不可以拖后腿??！要不然就沒(méi)有成績(jì)的競爭力了??！通過(guò)報告我們可以看出，亞裔的整體成績(jì)是很出色的。美世教育專(zhuān)家認為：雖然英語(yǔ)不是母語(yǔ)，但是我們也要看到自己的語(yǔ)言缺點(diǎn)，用西方的思維閱讀答題，也要在平時(shí)多積累自己的詞匯量，多看書(shū)，了解歐美文化背景，訓練自己的思維邏輯等等。對于數學(xué)不好的同學(xué)，一定要多練習，爭取拿到SAT數學(xué)滿(mǎn)分的成績(jì)，畢竟數學(xué)單科滿(mǎn)分的學(xué)生數不勝數，差一兩道題，可能就差了幾十分了。所以要數學(xué)學(xué)習和數學(xué)成績(jì)。
專(zhuān)業(yè)&分數
商科的平均分是1087，傳媒的平均分是1083，計算機的平均分是1164，工程*是1152，心理學(xué)是1066，而社會(huì )科學(xué)是1166。其實(shí)由此也能看出，其實(shí)很多申請社會(huì )科學(xué)，工程類(lèi)和計算機類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的分數要比其他專(zhuān)業(yè)高的。而準備申請這些專(zhuān)業(yè)的同學(xué)也要早做準備，早刷分。
二、2018年ACT考試報告ACT已經(jīng)在今年順利進(jìn)行了兩場(chǎng)機考，ACT發(fā)布了2018年度分析報告。這次的報告是一次基于紙考形式進(jìn)行的數據分析。
1、報考人數變化
2018年全美報考人數約190萬(wàn)人（1914817），從2014-2017年，報考人數依次遞增，到2017年人數甚至破200萬(wàn)。但今年報考人數有所下降，直接減少了115221人。
2、ACT美國考生成績(jì)報告分析
2018年美國考生的ACT成績(jì)?yōu)?0.8分，同2016年，相比去年有所下降。其中：英語(yǔ)部分平均成績(jì)?yōu)?0.2分；數學(xué)部分平均成績(jì)?yōu)?0.5分；閱讀部分平均成績(jì)?yōu)?1.3分；科學(xué)部分平均成績(jì)?yōu)?0.7分。
同時(shí)，可以看到，整體達到*入學(xué)標準的比例與2017年持平。其中，英語(yǔ)部分依舊是美國考生的擅長(cháng)單項，但比例逐年下降；其次是閱讀部分，雖然比去年低1個(gè)百分點(diǎn)，但依舊是美國考生的擅長(cháng)項；數學(xué)達標比例從2014年的43%到了現在的40%，逐年遞減，不知道明年會(huì )不會(huì )到40%以下;對于美國考生，較難的還是科學(xué)部分，這五年的比例都在40%以下，甚至在2014年之前的比例都如此。明顯能感覺(jué)，對于有先天英語(yǔ)語(yǔ)言?xún)?yōu)勢的美國考生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)和閱讀這兩部分相對而言更加擅長(cháng)，但是數學(xué)和科學(xué)部分就顯得有些“偏科”。所以，ACT考試注重的是文理兼修，大家一定要全面發(fā)展。
3、男女比例分布
今年參考的男生比例占47%，女生占比52%，比男生多將近10萬(wàn)人。其中：男生所得平均分為20.8分，女生為20.9分，兩者差距不大。
4、在美國參加ACT考試的種族分布
這個(gè)變化不大，相對于2017年，依然是絕大部分考生為白人(White)，其次是西班牙裔(Hispanic)。亞裔考生(Asian)只占到了5%，與2017年持平。還可以明顯看到，亞裔考生的平均成績(jì)分值很高，為24.5分。其次是白人，為22.2分。寫(xiě)作加試部分，整體平均得分6.5分，亞裔考生的得分又是很高，為7.5分，其次依舊是白人，平均分6.8分。寫(xiě)作與英語(yǔ)、閱讀部分綜合算得語(yǔ)言分數平均值為19.9分，達到這個(gè)分數的人數占總參考人數的50%，而亞裔考生的語(yǔ)言平均分為23.6，毫無(wú)意外，又是高分。其中達標的人數占參加考試的亞裔考生的73%，達標率相當高!
5、美國高中核心課程對ACT考生成績(jì)的影響
我們可以得出，無(wú)論是哪一門(mén)科目，進(jìn)行過(guò)高中核心課程的ACT考生成績(jì)明顯高于沒(méi)有參加核心課程的學(xué)生成績(jì)，而且差異很明顯。
三、AP11月初，CB在上海召開(kāi)了2018年AP峰會(huì )，峰會(huì )期間公布了考生的AP成績(jì)表現。[圖片1]
數據顯示：2018年，來(lái)自282個(gè)學(xué)校的學(xué)生完成了62,744科次的AP考試，考試量比去年增長(cháng)14.1%，AP在仍然保持增長(cháng)趨勢。
考生傳統類(lèi)報考科目是數理化，但近年文科報考人數也在逐年上升。
對于考生在A(yíng)P考試中的分數表現，CB的評價(jià)是：“很優(yōu)秀”！*平均分3.5分，75%的分數達到3分以上。
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?。ㄒ陨蠑祿?lái)自CB官網(wǎng)）
2019年起，AP世界史的考試內容將做出調整：為了讓考生在有限的時(shí)間內有更好的學(xué)習和考試體驗，從2019-2020年學(xué)年考試，AP世界史現代的部分會(huì )從1200CE開(kāi)始考起，而不是之前的1450CE。 這一時(shí)期會(huì )重點(diǎn)考察學(xué)生們對非洲文明，美洲文明以及亞洲文明的現代時(shí)期的掌握。
