提高GMAT閱讀成績(jì)的方法有很多種，小編為廣大考生總結幾種同學(xué)們常見(jiàn)的GMAT閱讀成績(jì)提升方法，趕緊來(lái)看一下吧。 　　想拿GMAT閱讀高分，一定要學(xué)會(huì )長(cháng)久記憶關(guān)鍵詞。一個(gè)是圖像法把關(guān)鍵性文字轉化成圖像保留在大腦中。我想大家都有這樣的同感，自己對一些電影的經(jīng)典場(chǎng)面總是記憶猶新，但對一些描述這些鏡頭的文字過(guò)不了多久就忘了，所以圖像更容易記住。當我在讀文章時(shí)，一邊讀一邊把可能的出題點(diǎn)想象成一些圖畫(huà)，讀完一段，馬上回憶一下這段主要有哪些畫(huà)面。整個(gè)文章讀完了，在腦海中就如同放電影一樣過(guò)一遍。 　　這就是我的思維及記憶過(guò)程。這樣有兩個(gè)好處；一、有連貫性而且條理清晰；第二，由于以一些出題點(diǎn)為依據進(jìn)行加工回憶，所以答題時(shí)速度比較快。但也有兩個(gè)局限：一、對于一些陌生的主題沒(méi)有辦法進(jìn)行加工處理，第二由于注意力集中在畫(huà)面上有時(shí)會(huì )忽略一些關(guān)鍵詞。 　　另一個(gè)預期法讀文章時(shí)對文章進(jìn)行預期，邊讀邊在腦海中形成中文框架，當文中內容有某些與自己的預期不符時(shí)就容易把他們記住。這樣讀有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，一、比較符合人習慣，大部分人是以文字處理信息的。第二對一些關(guān)鍵詞敏感度提高，解題精確度提高。第二即便遇上陌生的主題影響也不大。一般情況下兩種方法結合起來(lái)方法更佳。 　　認知記憶力主要是用來(lái)掃除文章中生詞的障礙。文中一些非關(guān)鍵詞雖然對理解影響不大，但對閱讀速度和心態(tài)有一定影響。這些詞越少對心態(tài)的穩定及閱讀速度的提高就越有正面影響，反之亦然。所以小申建議單詞量少于8000的同學(xué)熟悉一下《GMAT詞匯》，但是不要花費太多時(shí)間在背單詞上。 　　長(cháng)久記憶力主要用于一些關(guān)鍵詞句及出題點(diǎn)的記憶。譬如主題題中一些動(dòng)詞，每段主題句的態(tài)度詞，以及能影響對比的程度詞，這些詞的精確含義要長(cháng)久記憶。這些詞先查查英文釋義，再結合文中具體意思，把他們的英文意思中文化，但同時(shí)記住英文釋義，這樣記住的不僅僅是意思還有語(yǔ)境。這些詞要在做完題后經(jīng)常復習，讓他們進(jìn)入長(cháng)久記憶。 　　針對GMAT閱讀小申想把準備閱讀這個(gè)完整的過(guò)程分為洗菜，切菜，配料及烹飪。

　　洗菜：如果你的基礎不是很好，讀的很慢或者基本看不懂這個(gè)過(guò)程必不可少。小申建議總共花費60個(gè)小時(shí)（每天兩個(gè)小時(shí)），每天就看長(cháng)難句，在做GRE閱讀8篇。建議不要在乎GRE的對錯。因為小申把它定義為“洗菜”，也就是說(shuō)這個(gè)過(guò)程不太會(huì )影響菜品，但卻必不可少。 　　切菜和配料：這個(gè)過(guò)程很關(guān)鍵，因為他的菜品有較大的影響。不同的配料和切影響到菜的色香味形。所以你要選對料即合適的教材，這里小申建議同學(xué)們選擇OG。 　　烹調：這個(gè)階段決定菜的品質(zhì)。這就是沖刺階段的復習，在這階段建議同學(xué)們多做幾套?？荚囶}，把閱讀中的錯誤點(diǎn)結合OG中的錯誤仔細體會(huì )，總結錯誤類(lèi)型進(jìn)行分析。 　　以上就是GMAT閱讀長(cháng)久記憶關(guān)鍵詞的記憶要點(diǎn)和練習方法，同學(xué)們可以據此進(jìn)行針對性的練習，熟練掌握GMAT閱讀的提高方法，以達到迅速提升GMAT成績(jì)的目的。