相信大多數的同學(xué)決定報考MBA工商管理碩士的人，很多的時(shí)候會(huì )遇到這樣的問(wèn)題，全日制MBA和在職MBA有什么區別，網(wǎng)絡(luò )上說(shuō)什么的都有，下面我給大家詳細聊聊 　　在職MBA： 　　在從事工作的同時(shí)，想提升自己，又不需要離職，在自己的休息時(shí)間學(xué)習提升學(xué)歷，學(xué)習方式更靈活，時(shí)間也靈活，但是也必須在學(xué)校規定時(shí)間內完成學(xué)分。 　　全日制MBA： 　　在基本修業(yè)年限或者學(xué)校規定年限內，在學(xué)校學(xué)習，學(xué)習時(shí)間一般是兩年，說(shuō)的易懂點(diǎn)就是要辭職專(zhuān)心學(xué)習 　　全日制MBA優(yōu)勢 　　部分學(xué)?？色@得不菲的獎學(xué)金。 　　課程連貫性高，學(xué)習時(shí)間長(cháng)，但是更側重于書(shū)面知識多一點(diǎn) 　　在職MBA優(yōu)勢 　　首先：工作上班兩不耽誤，一遍學(xué)習一遍掙錢(qián)，在結束的時(shí)候，還可以給自己升值加薪 　　第二：含金量與全日制MBA一樣。而且在職MBA都是一些年級稍大點(diǎn)的企業(yè)精英，企業(yè)家，在這樣的環(huán)境中，認識的是人脈和實(shí)際的經(jīng)驗 　　第三：本來(lái)MBA學(xué)費也不少，如果能一邊工作一邊學(xué)習，這樣能減少壓力 　　全職MBA和在職MBA的一個(gè)對比 　　全職課程更適合年齡沒(méi)過(guò)30、或者30才出頭，工作經(jīng)歷在3-6年的人。這有利于轉型，并為管理崗位提升創(chuàng )造可能。國內外都有較短的全日制MBA課程，1年或1年半。全日制學(xué)習是對校園生活的充分體驗，作為工作后再回校園的一種經(jīng)歷，是人生不可多得的難忘的回憶。

　　在職讀書(shū)機會(huì )成本小，工作和學(xué)習兩不誤。但若要照顧家庭，帶大孩子，壓力和強度可想而知，就是5 2，白加黑了。不過(guò)，一個(gè)充實(shí)的學(xué)習經(jīng)歷足以彌補所有的付出，也能充分調動(dòng)個(gè)人潛能，時(shí)間管理、壓力承受、耐力等都會(huì )有長(cháng)足的提高。如果目前的工作特別適合你，公司內部未來(lái)前景也不錯，還是要選擇在職MBA，邊學(xué)邊用，活學(xué)活用。每個(gè)月只要周末兩天的時(shí)間來(lái)學(xué)習，不會(huì )影響正常的工作和生活。 　　市場(chǎng)需要的各類(lèi)管理人才，通過(guò)讀MBA后，就能夠針對自身存在的不足來(lái)進(jìn)行一個(gè)全面的了解，這樣就可以有效實(shí)現資源的合理利用，同時(shí)也通過(guò)參與MBA同學(xué)教授的交流，能夠讓在職人員可以增長(cháng)大量的專(zhuān)業(yè)知識與相關(guān)的管理技能，這樣就可以有效的提高管理人才的市場(chǎng)競爭能力，來(lái)獲得無(wú)限的上升空間。 　　這樣就可以杜絕工作上的一些不必要的情況發(fā)生，可以對于提高工作穩定性起到?jīng)Q定性作用。 　　作為企業(yè)的管理人員，需要不斷的提升自我才可以更加的適應企業(yè)的發(fā)展，所以只有在競爭激烈的企業(yè)中不斷的強化自我，才能夠獲得足夠的上升空間，尤其對于管理者來(lái)說(shuō)，管理者的綜合素質(zhì)水平直接影響后續的仕途發(fā)展，所以只要通過(guò)MBA進(jìn)行必要的提升，就可以提高管理者的競爭力，來(lái)獲得更加廣闊的發(fā)展空間。