1.看課堂紀律 　　不管是小朋友興趣課堂還是成人舞蹈訓練課堂，課堂的紀律如果不好，說(shuō)明老師的課堂駕馭能力不佳，或不了解學(xué)生心理，或是教學(xué)內容不能吸引學(xué)生的注意力，又或 教師責任感不強...。優(yōu)秀的舞蹈老師一定不會(huì )允許學(xué)生在課堂上討論與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)題，如果發(fā)現課堂上學(xué)生有交頭接耳、大部分學(xué)生心不在焉的狀況，老師的 專(zhuān)業(yè)能力可以忽略不計直接扣除30分，反之加分20。 　　評分理由：舞蹈教師能力再強，課堂紀律管理不好，那是剃頭挑子一頭熱?！　?.看老師狀態(tài) 　　舞蹈的訓練需要環(huán)境，教師的語(yǔ)調、動(dòng)作的示范、要領(lǐng)的強調、表情的豐富程度，都將影響學(xué)生的學(xué)習興致。如果你發(fā)現通過(guò)老師講解動(dòng)作能感受到學(xué)習的沖動(dòng)或美 感，如果你發(fā)現老師在課堂上明顯比生活中的狀態(tài)專(zhuān)注，如果你發(fā)現老師數節奏時(shí)是有著(zhù)豐富的變化和韻律的...恭喜你，你現在正在看一名優(yōu)秀的舞蹈老師的 課，直接加分50，否則每項扣50分 　　評分理由：此環(huán)節可以判斷一名舞蹈教師的專(zhuān)業(yè)水平和藝術(shù)修養，裝不出來(lái)的。

　　3.聽(tīng)老師講課 　　舞蹈老師講課不同于語(yǔ)文老師，你不用管她詞語(yǔ)用得好不好，邏輯清不清楚（集中講述要領(lǐng)外），一堂舞蹈課牽涉的內容非常多，用語(yǔ)文老師的概念講，一年也講不清 楚，重要的是什么呢？老師能不能抓住重點(diǎn)，老師說(shuō)了話(huà)之后學(xué)生有沒(méi)有聽(tīng)、身上有沒(méi)有變化。如果一個(gè)老師在舞蹈課堂噼里啪啦話(huà)不停，學(xué)生又沒(méi)有反應；如果一 個(gè)老師話(huà)很少，學(xué)生很專(zhuān)心。很顯然，前者是新老師后者是經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀老師，本篇參考加減分20分 　　評分理由：舞蹈課堂牽涉太多的要求，要求能否在學(xué)生身上得到體現，這個(gè)考驗舞蹈老師的教學(xué)經(jīng)驗?！　?.詢(xún)學(xué)生評價(jià) 　　學(xué)生評價(jià)在此方案中是一個(gè)參考，為什么？因為學(xué)生的評價(jià)會(huì )因學(xué)生的視野、學(xué)生的學(xué)習目、性格因素...的差異而出現偏差，但如果連續問(wèn)了幾個(gè)學(xué)生都產(chǎn)生了一致的答案時(shí)，此篇的參加分值就會(huì )大大提高。本篇參考加減分10分。 　　評分理由：本環(huán)節主要考量教師課堂的趣味性和學(xué)生的互動(dòng)性，僅作優(yōu)秀教師加分環(huán)節 　　如果你是真心想要找個(gè)好的舞蹈老師，你就必須要花點(diǎn)功夫，這個(gè)方案無(wú)需打聽(tīng)老師的個(gè)人經(jīng)歷，只要你用心聽(tīng)該老師一課堂就可以得到你想要的答案，能超過(guò)70分 的老師已屬難得，朋友要好好珍惜，不要錯過(guò)。 　　老師是否名校畢業(yè)，有參考價(jià)值，但切勿作為*標準，名校畢業(yè)可以加十分，但是，前面四條評定標準依然為優(yōu)秀 教師選定的重要標準，謹以此文分享給舞蹈愛(ài)好者！