無(wú)論考試還是日常生活，口語(yǔ)Sprechen水平不過(guò)體現在兩個(gè)方面：語(yǔ)音Aussprache和口語(yǔ)表達Muendlicher Ausdruck。需要強調的是，語(yǔ)言是一個(gè)整體，理解并掌握語(yǔ)法和詞匯是流利口語(yǔ)表達的前提。學(xué)德語(yǔ)要善于歸納總結，加上到德國之后馬上進(jìn)入單一語(yǔ)言環(huán)境，所以很快就在聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)等方面達到了母語(yǔ)水平。什么是母語(yǔ)水平？就是當你可以不用思考，直接“脫口而出”的時(shí)候，說(shuō)明你的大腦里已經(jīng)儲備了相對完善的語(yǔ)言體系，在應用時(shí)達到了“Automatisierung自動(dòng)化”的程度。如果有一天，你開(kāi)始在夢(mèng)里說(shuō)德語(yǔ)無(wú)壓力的時(shí)候，就說(shuō)明你已經(jīng)掌握了這門(mén)語(yǔ)言。 先來(lái)說(shuō)說(shuō)語(yǔ)音訓練Ausspracheschulung：*學(xué)生學(xué)習德語(yǔ)還是相對有一定的優(yōu)勢的。因為母語(yǔ)的語(yǔ)音體系比較完善，除個(gè)別德語(yǔ)特有的發(fā)音之外，不存在太大的差異。一旦掌握發(fā)音規律，下一步就是規范的問(wèn)題了。關(guān)鍵是要發(fā)現自己的困難所在，再反復練習，越來(lái)越接近標準。 口語(yǔ)表達Muendlicher Ausdruck的訓練可分為三個(gè)階段： 初級： 盡量多積累一些常用表達，有必要背一些經(jīng)典例句，但這些句子并不是單獨存在的，而是要充分理解情景和上下文關(guān)系（Kontext），才能在現實(shí)生活中合理運用。 中級： 你已經(jīng)積攢了一定的詞匯，掌握了基本的語(yǔ)法，現在應該嘗試脫離書(shū)本上的公式，獨立表達。首先是組織語(yǔ)言：當你在腦中有一個(gè)思想要表達的時(shí)候，首先要把你要表述的內容轉化成合理的語(yǔ)言，這要運用到詞匯 語(yǔ)法。在語(yǔ)言基礎不牢的時(shí)候，我們習慣先組織一個(gè)母語(yǔ)的句子，然后再“翻譯”成外語(yǔ)。這樣大費周張不說(shuō)，還及其容易出錯，因為母語(yǔ)和外語(yǔ)的語(yǔ)言結構相差太大了。因此我們要做的是，打破原來(lái)母語(yǔ)的結構，適應德語(yǔ)句法的規則。一開(kāi)始要以表達清楚內容為目的，可以通過(guò)五個(gè)W的問(wèn)題（Wer誰(shuí)？Was什么？Wo哪里？Wann什么時(shí)候？Warum為什么？）來(lái)整理結構，不要過(guò)多修飾語(yǔ)言。但是一定要強迫自己逐漸養成按照德語(yǔ)語(yǔ)法表達的習慣，比如從句動(dòng)詞后置等等。
