韓語(yǔ)語(yǔ)法是令不少外語(yǔ)學(xué)習者頭疼的問(wèn)題，雖然掌握了語(yǔ)法，可以對自己學(xué)習韓語(yǔ)有很大的幫助，但畢竟學(xué)習是個(gè)過(guò)程，語(yǔ)法的學(xué)習更是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，所以小伙伴們不要著(zhù)急，慢慢進(jìn)行學(xué)習，下面是小編總結的韓語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習的幾個(gè)方法，希望可以幫助到大家?！　?、明確學(xué)習語(yǔ)法的目的。 　　語(yǔ)法是為語(yǔ)言服務(wù)的，永遠要在語(yǔ)境中學(xué)語(yǔ)法，也不要怕出錯，被人糾正的語(yǔ)法往往是印象最深刻的，也是以后永遠不會(huì )再犯的錯誤。明確了語(yǔ)法規則，就趕快找個(gè)人練練，寫(xiě)篇文章試試吧?！　?、去除對語(yǔ)法的畏懼心理，輕松面對。 　　語(yǔ)言既然是為人服務(wù)的，那么它就不會(huì )難到你盡力了還學(xué)不會(huì )的程度。而且即使你語(yǔ)法沒(méi)有用好，只要關(guān)鍵詞出來(lái)，對方還是可以了解你的意圖，沒(méi)什么大不了的。 　　3、應用時(shí)間療法。 　　有時(shí)對于某些語(yǔ)法，實(shí)在感到混亂時(shí)，可以暫時(shí)不用理會(huì )，先將它記錄下來(lái)，繼續下面的學(xué)習，過(guò)了一段時(shí)間之后再回過(guò)頭看去，往往就有所領(lǐng)悟，迎刃而解了。這是時(shí)間神奇的力量啊，給了你的大腦一個(gè)理解吸收升華的過(guò)程，還有就是語(yǔ)言各個(gè)部分之間的關(guān)聯(lián)性在幫助。

　　4、了解人的語(yǔ)言習慣。 　　對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，判斷他的國語(yǔ)水平高低，一是看他的連詞應用是否靈活得體，還有就是看他寫(xiě)的句子有多長(cháng)。如果在對話(huà)中或者一句話(huà)，一種邏輯意思出現數次，那么他可能會(huì )選擇不同的連詞應用，以避免重復。這些連詞本身的區別不大，先用哪一個(gè)，有的時(shí)候全憑個(gè)人習慣。對待這樣的語(yǔ)法，理解了意思之后，多讀讀例句就可以。遇到相同的情況，自己能模仿著(zhù)說(shuō)就沒(méi)問(wèn)題了。 　　以上是四個(gè)學(xué)習韓語(yǔ)語(yǔ)法的方法，首先明確學(xué)習語(yǔ)法的目的，不要盲目進(jìn)行學(xué)習，然后輕松面對，多學(xué)多練，*多了解本土人的語(yǔ)言表達習慣，多模仿多聯(lián)系，用不了多久，韓語(yǔ)語(yǔ)法對自己來(lái)說(shuō)也是小菜一碟了。