現今我國有很多人在學(xué)習日語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言，其中日語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習一直是我國傳統教育不太的，導致我國很多人學(xué)的都是啞巴日語(yǔ)。其實(shí)日語(yǔ)口語(yǔ)是非常重要的，需要我們。那么為什么要日語(yǔ)口語(yǔ)訓練，有哪些口語(yǔ)訓練方法? 　　為什么要日語(yǔ)口語(yǔ)訓練?首先，口語(yǔ)能夠幫助學(xué)生豐富詞匯量。孤立的單詞不容易記，而語(yǔ)句、文章是有情節的，詞放在句子里，聯(lián)系上下更便于識記。學(xué)生經(jīng)常練習口語(yǔ)，接觸到的生詞、句式日益增多。這對學(xué)生靈活運用常用詞以及短語(yǔ)十分有益。其次，口語(yǔ)有助于形成日語(yǔ)思維的習慣。反復大聲口語(yǔ)日語(yǔ)課文，特別是長(cháng)期堅持以后，能夠使你形成一定的語(yǔ)感，并逐步養成用日語(yǔ)思維的習慣?？谡Z(yǔ)訓練有助于培養學(xué)生的語(yǔ)感。學(xué)習語(yǔ)言就必須培養語(yǔ)感，語(yǔ)感對學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言起了很重要的作用。語(yǔ)感它強調通過(guò)對語(yǔ)言文字的直覺(jué)感受，達到語(yǔ)言文字快速領(lǐng)悟的境界，是構成一個(gè)人日語(yǔ)素質(zhì)的核心因素。 　　日語(yǔ)口語(yǔ)訓練方法有哪些?日語(yǔ)口語(yǔ)訓練我們主要應做到四件事：決心、發(fā)音、口語(yǔ)交流、口語(yǔ)生活化。以下是具體方法： 　　1. 下定一定練好口語(yǔ)的決心。 　　這其實(shí)不算方法,但比方法更加重要。自己一個(gè)人時(shí)靜下心來(lái)問(wèn)問(wèn)自己：是不是真的要學(xué)好日語(yǔ)?是不是一定要練習好口語(yǔ)?如果只是隨便想想，那么也就隨便嘗試一下，不會(huì )有大的進(jìn)步的。下定決心學(xué)好的時(shí)候，方向就有了，動(dòng)力也有了，方法和行動(dòng)也有了。對于做任何事,其實(shí)都是這樣的道理。 　　2. 模仿學(xué)習瘋狂日語(yǔ)的發(fā)音練習方法。 　　那種發(fā)音是夸張的、忘我達到的。這樣忘我地夸張地發(fā)音可以使你的口腔肌肉發(fā)達而渾厚、地道純正。

　　3. 多與同學(xué)朋友進(jìn)行口語(yǔ)交流。 　　不必非得遇到老外也張口練口語(yǔ)，到那時(shí)你就懵了。也不必非要到了口語(yǔ)角再說(shuō)口語(yǔ)。不要覺(jué)得可笑，那些在常人看來(lái)傻的行為恰恰是成功者的常態(tài)。你只要自己樂(lè )在其中，得到收獲的是你自己。而嘲笑你的人，除了笑過(guò)以外，什么都沒(méi)有。另外，自己一個(gè)人時(shí)也別忘了練習口語(yǔ)，這個(gè)叫做自我情景轉化。自己和自己對話(huà)很有意思，還能培養你換位思考能力。 　　4. 貼近生活,進(jìn)行生活化的口語(yǔ)練習。 　　口語(yǔ)其實(shí)就是生活化的語(yǔ)言。多關(guān)注生活,常常將生活中的事物現象帶到口語(yǔ)練習和交流環(huán)境中去，是個(gè)一舉兩得的方法。比如熱點(diǎn)新聞的看法、比如個(gè)人飲食喜比如自然變化等。在吃芹菜時(shí)，想一想芹菜怎么說(shuō)，不會(huì )就查查，查字典時(shí)相關(guān)的茄子豆角可能都查到了。這樣不但記了單詞，也為你的口語(yǔ)增加了語(yǔ)匯。