大家都知道，一篇MBA論文的寫(xiě)作過(guò)程中，選題部分起著(zhù)至關(guān)重要的作用，那么一篇好的MBA論文應具備哪些選題意義呢需要滿(mǎn)足幾點(diǎn)要求呢我想很多學(xué)生并不十分了解，MBA論文雖然是由學(xué)生自己一個(gè)人完成，但是導師在期間的作用也不容忽視，選擇一個(gè)合適自己的導師對于自己完成好MBA有著(zhù)一定的影響。下面筆者就來(lái)談?wù)凪BA論文選題與選導該怎么做，大家繼續往下看。
MBA論文選題要體現哪些意義
(一)選題要有現實(shí)意義。
作為MBA學(xué)位論文，其選題一定要有很強的現實(shí)意義，即這篇論文得出的結論，對實(shí)際有指導意義。能不能對實(shí)際工作有指導意義，做出的建議有無(wú)可操作性，這是區別MBA論文與一般碩士論文的重要區別。
MBA論文要求現實(shí)性，即該論文是否和當前的形勢緊密結合，是否是企業(yè)或社會(huì )關(guān)心的、亟待研究和解決的問(wèn)題。MBA論文側重企業(yè)的實(shí)際問(wèn)題，例如給一個(gè)典型的企業(yè)做診斷，分析其問(wèn)題，提出解決的對策;或者找出一個(gè)企業(yè)的典型案例，進(jìn)行分析，得出具有普遍指導意義的結論;即使是一篇理論專(zhuān)題性的論文，也和一般碩士論文不同，它強調論文的實(shí)證研究，要求得出的結論或建議有很強的現實(shí)性。因為MBA培養的是未來(lái)的企業(yè)管理者和企業(yè)家，他們必須了解企業(yè)的實(shí)際情況，能夠找出問(wèn)題，進(jìn)行分析，提出對策，更重要的是鍛煉MBA的實(shí)戰能力。
所以MBA論文的選題一定要有別于一般碩士論文。它更強調選題的現實(shí)意義和實(shí)用價(jià)值。理論來(lái)自實(shí)踐，只有對實(shí)踐中的問(wèn)題進(jìn)行分析和探討，才可能上升到理論上去認識。所以，一篇好的MBA論文要有很強的現實(shí)意義。
(二)選題要有理論意義。
作為一篇MBA學(xué)位論文的選題，除了要求選題的現實(shí)意義之外，還要求其選題的理論意義，即是說(shuō)選題應該獲得一定理論體系的支撐，并力求在理論上要有所發(fā)現、有所創(chuàng )新、有所建樹(shù)。
MBA所學(xué)的理論都是前人研究的結果，教科書(shū)上的理論也是該*研究成果的總結。MBA做學(xué)位論文，就是在對企業(yè)實(shí)際問(wèn)題研究的基礎上，能夠利用所學(xué)的理論進(jìn)行分析，力圖在理論上有所發(fā)展，在學(xué)術(shù)上有所貢獻。這里所說(shuō)的理論意義不是要求MBA論文對深奧的理論問(wèn)題加以探討，而是要求MBA學(xué)生能夠從實(shí)踐中找到問(wèn)題，然后上升到理論上去分析和認識，并能以此得出具有普遍意義的結論來(lái)，這就是我們所說(shuō)的論文的理論意義。
MBA論文之所以要求選題的理論意義，為的是訓練MBA的理論思維能力，邏輯分析能力，論證說(shuō)理能力。*的選題是理論與實(shí)踐相結合的選題。當然，要想讓論文的選題有意義，這可不是一件容易的事。要反復思考、動(dòng)腦筋，對選題進(jìn)行反復的比較研究，*確定下來(lái)的選題要同時(shí)具有理論與現實(shí)意義。
(三)選題對自己要有意義。
一個(gè)好的論文選題還要考慮對自己是否有意義，即做出這篇論文對自己有用嗎對你現在的工作有幫助嗎對你未來(lái)的發(fā)展有幫助嗎該選題是不是你的興趣所在，能不能把你所學(xué)的知識得到充分的發(fā)揮。這些都是MBA學(xué)生在選題時(shí)不可忽視的。
當然，要想讓MBA論文的選題既有現實(shí)意義，又有理論意義，還要對自己有意義，選出一個(gè)適合自己的題目決非易事。
選擇MBA論文導師的標準有哪些
一般來(lái)說(shuō)，作為MBA的師資，首先要有國際化的背景，了解國際經(jīng)濟、國際政治、國際軍事、國際社會(huì )、國際宗教等等方面，之后，教授在給MBA學(xué)員上課時(shí)再緊密結合實(shí)際情況，尤其是改革開(kāi)放30年的實(shí)際。因為*目前處于一個(gè)轉軌時(shí)期，很多國際上標準的理論拿過(guò)來(lái)就用，是行不通的。如果作為一名MBA的教師不懂實(shí)際，或者對實(shí)際案例分析得不是那么深刻、從理論上站不住腳或者從現實(shí)的狀況中切入得不夠準確，那么我們的MBA學(xué)員聽(tīng)課就會(huì )覺(jué)得收獲不大，對MBA的教學(xué)質(zhì)量也會(huì )產(chǎn)生質(zhì)疑。所以從這個(gè)層面上講，學(xué)員的水平對我們的教師提出了更高的要求。具體選擇MBA老師應具有的素質(zhì)包括：
*，給MBA教好課的老師，一定是有很強表現欲望的老師，有良好的授課技巧，希望得到學(xué)生掌聲的老師，有很好的和企業(yè)管理者或企業(yè)家溝通語(yǔ)言的老師。
第二，必須有企業(yè)的工作經(jīng)驗，特別是企業(yè)某中高層管理經(jīng)驗，越豐富越好。因為EMBA或MBA的特點(diǎn)非常鮮明，就是以企業(yè)管理者和企業(yè)家為主，他對企業(yè)的每一個(gè)環(huán)節，在實(shí)踐上都非常的清楚。所以老師有企業(yè)管理經(jīng)驗或了解企業(yè)運作情況在上課的時(shí)候，就可以很好的提出和解決這些問(wèn)題。
第三，具有良好的理論素養、扎實(shí)的科研基礎和學(xué)術(shù)功底，用實(shí)證、專(zhuān)題、報告或案例等方法進(jìn)行過(guò)企業(yè)研究，*具有工商管理博士或財經(jīng)類(lèi)博士學(xué)位者;一般年齡在30至55歲之間的教授(太年輕的教授精力充沛，但工作經(jīng)驗和社會(huì )閱歷不足;年齡偏大的教授，經(jīng)驗和閱歷豐富，但管理思想一般相對比較固化，缺乏創(chuàng )新能力);在高質(zhì)量的管理類(lèi)雜志上發(fā)表多篇學(xué)術(shù)和案例方面的論文，特別是近3年來(lái)在管理暢銷(xiāo)類(lèi)雜志上發(fā)表過(guò)有見(jiàn)地的企業(yè)案例研究方面的論文;還要對*的情況有掌握，他有啟發(fā)學(xué)生思維，能夠調動(dòng)學(xué)生表達自己思想的能力，老師能夠有足夠的影響力，使學(xué)生和老師之間可以互相學(xué)習，能夠和同學(xué)引起共鳴，這就是好的老師。
第四，良好的職業(yè)操守、職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)精神，身體、身心健康，精力充沛;熟練運用電腦和Inter網(wǎng)收集和處理各種信息。
第五，*在國外留學(xué)、做訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者或游學(xué)過(guò)，以及熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)等。
第六、對于MBA學(xué)位論文指導老師來(lái)說(shuō)，除了具備以上素質(zhì)外，還應具足夠的時(shí)間指導MBA學(xué)位論文，從而保證學(xué)員畢業(yè)論文順利完成和通過(guò)。
怎么挑選自己的MBA論文導師
首要，每一位MBA輔導教師都有他們各自的研討范疇，你所感愛(ài)好的論文選題是否是導師所特長(cháng)的研討范疇是你首要需求考慮的問(wèn)題。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻。一位導師不行能了解一切的辦理問(wèn)題，也不行能了解每一個(gè)理論布景。在確定了你自己的選題范疇今后，對你所感愛(ài)好的導師先做一個(gè)概貌的了解是十分有必要的。只要當導師對你所挑選的辦理問(wèn)題范疇有著(zhù)滿(mǎn)足的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，他才有可能為你的論文供給滿(mǎn)足有用的作業(yè)主張。一起，當導師特長(cháng)與你所感愛(ài)好的選題相匹配的時(shí)分，導師也就能更直接有用地促進(jìn)的論文作業(yè)。
你能夠在官方網(wǎng)頁(yè)上找到導師的相關(guān)信息，特別是他們當前所承當的研討項目、近期所宣布的論文會(huì )集闡明了首要的專(zhuān)場(chǎng)范疇、研討愛(ài)好;因為論文的宣布具有滯后性，讀一讀他們近期所輔導的學(xué)生論文，也能夠更明晰地反響導師們當前的作業(yè)要害。當然，你有可能對他們的論文似懂非懂，但這并不要緊，這有可能是論文針對的讀者群不相同，運用的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、表達辦法你不太了解;也有可能是論文作者沒(méi)有把論文論說(shuō)得滿(mǎn)足清楚，限于篇幅、限于表達手法，作者本身沒(méi)有能夠讓你明晰地了解他的主意。要進(jìn)一步了解，假如有可能，也能夠找到這個(gè)教師前幾屆輔導的學(xué)生聊一聊，了解導師的研討范疇、專(zhuān)業(yè)特長(cháng)。
其次，你需求考慮的另一個(gè)問(wèn)題是你的導師是否有滿(mǎn)足的時(shí)刻給予相應的論文輔導。雖然大多數導師都會(huì )期望給予學(xué)生有用的輔導，每個(gè)人精力充沛程度也不相同，可是時(shí)刻關(guān)于每個(gè)人都很公正，任何人的一天都只要24小時(shí)。任何人都不行能像AlphaGo相同擁有近乎無(wú)限制的處理才干。假如期望導師能夠對你的論文提出有用的主張，那么他起碼要有與你溝通評論、閱覽論文初稿的時(shí)刻。你不行能在幾分鐘內就講明白論文的細節，相同，你的導師也不行能用幾分鐘就完結一篇論文的輔導。時(shí)刻確保是杰出溝通的根底條件。
再次，你的學(xué)習風(fēng)格是否與導師的輔導風(fēng)格相匹配。每位導師都和學(xué)生相同，都是普通人。他們都有自己的溝通輔導的風(fēng)格，就和你在作業(yè)中與其別人的協(xié)作合作相同，每個(gè)人都會(huì )有風(fēng)格匹配的問(wèn)題。對本身的溝通風(fēng)格做個(gè)確診，然后考慮導師的溝通風(fēng)格，與導師的學(xué)生評論一下他的作業(yè)風(fēng)格，這關(guān)于挑選導師也是很好處的。[圖片1]
終究，但或許是很重要的一點(diǎn)，點(diǎn)評一下導師對你的研討選題感愛(ài)好程度。已然咱們說(shuō)過(guò)，輔導學(xué)生是導師的作業(yè)責任，那么哪些要素會(huì )是促進(jìn)導師輔導MBA學(xué)生的動(dòng)力呢這其中要害的要素或許是導師對選題的愛(ài)好。MBA同學(xué)關(guān)于某些辦理現象的了解有一手材料，也有詳細的知道，可能能夠給導師們的辦理研討帶來(lái)新的啟示，而這些往往是導師們*感愛(ài)好的，也會(huì )是動(dòng)力所在。
MBA論文選題部分做好了，后面的論文內容寫(xiě)作才有一個(gè)明確的方向，這寫(xiě)作過(guò)程才會(huì )進(jìn)展愈發(fā)順利，而說(shuō)到導師，很多學(xué)生認為并不是那么重要，其實(shí)恰恰相反，選擇一個(gè)合適的導師，對于MBA論文的寫(xiě)作起到了積極的作用，這兩方面都需要做好，才能更好的完成MBA論文的寫(xiě)作任務(wù)。
