很多考生在備考托福的時(shí)候，不知道托?？谡Z(yǔ)怎么練，所以提分也就變得更加無(wú)望，該怎么辦呢?別急，小編帶來(lái)三個(gè)技巧，都是行之有效的，大家可以去試試先提升你們的英語(yǔ)表達能力，之后再去培養自己的語(yǔ)言組織結構能力。 　　一、提升英文表達能力 　　托?？谡Z(yǔ)的第1個(gè)評分點(diǎn)就是考生作答的語(yǔ)音清楚度和速度節奏。具體來(lái)說(shuō)，包括了考生的發(fā)音、語(yǔ)氣語(yǔ)調、停頓節奏等。而*考生往往會(huì )陷入兩個(gè)不同的境地，要么在表達過(guò)程中結結巴巴，聽(tīng)上去一點(diǎn)也不流暢，要么像背書(shū)一樣，機械地死記硬背，刻板生硬。英語(yǔ)是母語(yǔ)的人士往往是大家的好老師，所以大家可以在平時(shí)注意聽(tīng)英語(yǔ)廣播或者英文電影，多聽(tīng)他們的發(fā)音，還要注意看他們的口形。想要提升英語(yǔ)表達能力，必須要通過(guò)不斷地練習來(lái)實(shí)現。 　　二、重視語(yǔ)言組織結構能力 　　不知道托?？谡Z(yǔ)怎么練?對于大多數*考生來(lái)說(shuō)，面對考官時(shí)“無(wú)話(huà)可說(shuō)”和“頭腦一片空白”是特別常見(jiàn)的場(chǎng)景，考生可以從這方面著(zhù)手改善： 　　托?？谡Z(yǔ)中Task3-6是綜合口語(yǔ)，要求學(xué)生先進(jìn)行閱讀和聽(tīng)力，再根據相關(guān)信息作答。大部分考生的作答往往結構混亂，甚至沒(méi)有圍繞主題。針對這個(gè)問(wèn)題，考生可以在平時(shí)復述聽(tīng)到的英語(yǔ)，“影子跟讀法”能有效地解決這個(gè)問(wèn)題。

　　三、語(yǔ)言應用能力提高不易 　　口語(yǔ)評分還有一個(gè)點(diǎn)就是語(yǔ)言應用能力，其中包含用詞用句以及語(yǔ)法準確度。很多考生在口語(yǔ)表達的時(shí)候會(huì )不自覺(jué)的犯一些錯誤，比如單復數、時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、人稱(chēng)變化等。這些問(wèn)題雖然不會(huì )影響意思，但是對考官來(lái)說(shuō)聽(tīng)著(zhù)會(huì )很刺耳。大家可以在平時(shí)的口語(yǔ)練習中將自己的口語(yǔ)作答用筆寫(xiě)下來(lái)，這樣可以發(fā)現自己的問(wèn)題并加以改正，還能看是否能用更加簡(jiǎn)潔明快的句型，從而提高語(yǔ)言運用的多樣性。 　　其實(shí)，提升托?？谡Z(yǔ)的技巧是有很多的，如果你不知道托?？谡Z(yǔ)怎么練，那么希望以上的三個(gè)方法技巧，可以幫助到你們喲。