如果只是一味埋頭苦練的話(huà)，那只能提高雅思寫(xiě)作速度而在寫(xiě)作水平上不一定會(huì )有長(cháng)足的進(jìn)步，只有看了好的文章，考生才會(huì )知道應該往哪方面努力以及自己的文章到底有什么不足，一些細節方面的問(wèn)題是值得我們注意的，下面小編為你介紹。 詞 學(xué)習英語(yǔ)沒(méi)有捷徑可走，從簡(jiǎn)單的單詞開(kāi)始，對學(xué)生來(lái)說(shuō)，雅思寫(xiě)作詞匯量越大越好，特別是在寫(xiě)作中要表達同樣或相似意思的時(shí)候，如果能夠做到多變而不重復，那肯定會(huì )給閱卷者留下深刻的印象。在背和記的過(guò)程中，語(yǔ)感會(huì )自然而然地增強，其潛移默化的效果在短期內效果并不明顯，但堅持兩三個(gè)月你就會(huì )感到，原來(lái)英語(yǔ)也不是那么愛(ài)和自己過(guò)不去。之后是多寫(xiě)作多練習，把自己在課堂上的東西要先掌握，然后再盡量在平時(shí)的文章中使用出來(lái)，這樣才是真正的屬于自己的東西。 句 據觀(guān)察發(fā)現，在寫(xiě)作的句型方面，一直以來(lái)都存在一個(gè)誤區，就是很多考生認為句型越復雜越長(cháng)越能體現自己的水平。其實(shí)不然，拋開(kāi)寫(xiě)又長(cháng)又復雜的句子容易出錯不說(shuō)，單是從語(yǔ)言的流暢性和閱卷者思路的延續性來(lái)看，這樣的表達很可能不但不能給文章加分，反而會(huì )弄巧成拙，由于邏輯關(guān)系過(guò)多而被扣分。其實(shí)，句子的多樣性取決于句子類(lèi)型的豐富性，一篇文章能夠熟練使用不同的句型。換句話(huà)說(shuō)，它考察的是考生能否像當地居民一樣寫(xiě)出地道的句子。既考察考生簡(jiǎn)單句和復雜句的綜合運用能力，還考察考生對不同的句型的掌握情況。
