一、合理安排古箏練習時(shí)間

合理安排古箏練習時(shí)間是有效練習的起步和關(guān)鍵。

（1）按時(shí)定點(diǎn)訓練可以養成定時(shí)對感受音樂(lè )的興奮習慣。這樣能夠讓練習者快速進(jìn)入訓練狀態(tài)，從而達到省時(shí)、高效的作用。

（2）連續不間斷地上課和練習是始終保持學(xué)習進(jìn)取心理狀態(tài)的*方法．因此，工作再忙、學(xué)習再緊、生活再累，那怕是進(jìn)度慢一些，練習時(shí)間少一點(diǎn)都應該做到“按時(shí)定點(diǎn)”，“連續不斷”。

二、明確學(xué)習古箏的目標

要想練習的既省時(shí)，又有效果，就必須明確學(xué)習目標。在練習前應靜靜地思考一下：這次學(xué)習的難點(diǎn)是什么？老師的提示是什么？然后，再根據你的能力和這次所練習的時(shí)間，解決問(wèn)題。這樣的練習要比那種無(wú)目的地反復練習有價(jià)值得多。

三、學(xué)會(huì )默練古箏

默練就是不用樂(lè )器進(jìn)行練習。不受地點(diǎn)、時(shí)間的局限，可以隨時(shí)進(jìn)行練習．默練是依靠?jì)刃捏w驗的練習方法，其作用是非常驚人的。由于默練時(shí)沒(méi)有演奏技術(shù)上的 負擔，因此可以完全按照樂(lè )曲的速度、強弱、表情等細節在頭腦中想象。這樣的練習不但能增強樂(lè )譜的記憶力和找出自己在練習中的薄弱環(huán)節，而且還能加強對樂(lè )曲 的理解和豐富音樂(lè )的感覺(jué)。默練可以使你的練習達到事半功倍的效果。

四、視譜練習與背譜練習相結合

“視譜練習”為的就是把每個(gè)音，每個(gè)節奏，都彈的準確無(wú)誤?！氨匙V練習”為的是做到“胸有成竹”地把樂(lè )曲瀟灑自若的表現出來(lái)。因此，在學(xué)習器樂(lè )演奏中視譜練習和背譜練習都不可少。

五、古箏的慢練與快練相結合

正確練習方法是慢練與原速演奏相結合。在學(xué)習一首新作品的初期，一旦完成了指法、節奏時(shí)，就得考慮正確的速度要求。再把一些技巧較復雜的樂(lè )句通過(guò)慢練， 確定了指法的正確和協(xié)調了左右手動(dòng)作后，就應該開(kāi)始用原速進(jìn)行練習。只有原速演奏，才能真正理解樂(lè )曲，才能真正發(fā)現所存在的不足和技巧的問(wèn)題，也才能找到 真正需要慢練的地方。要記住，練習時(shí)應該做到：困難點(diǎn)重點(diǎn)練，易錯點(diǎn)仔細練，慢練與快練結合練。

六、溫故知新有助于不斷提升古箏演奏水平

目前在眾多的學(xué)箏族中，很多人普遍都是學(xué)了后一個(gè)曲子，卻丟了前一個(gè)曲子。在學(xué)習過(guò)程中，我們應該是通過(guò)復習舊曲作為不斷提升的一個(gè)重要手段。訓練和提高我們的記憶能力。

七、調整心理狀態(tài)學(xué)會(huì )激情練習

練習的目的就是要演奏，而演奏和練習又有著(zhù)很大的不同。如：在家自己練習時(shí)，錯了可以反復的去改正、去練習，在舞臺上演奏則完全不一樣了，根本是沒(méi)有反 悔的機會(huì )的。因此，我們在努力創(chuàng )造上臺的表演機會(huì )之外，還應注意在平時(shí)練習完整的樂(lè )曲時(shí)調整心態(tài)，想象自己正在舞臺上演奏，練習時(shí)使自己處于表演的興奮狀 態(tài)。經(jīng)常進(jìn)行這樣的精神性訓練不僅能改善肌體的和心理的緊張狀態(tài)，提高正式演出的效果，還能由于練習時(shí)精神集中的興奮狀態(tài)提高練習效果和增強信心，以及改 進(jìn)自我的意識。

這里還要說(shuō)明兩點(diǎn)的是：

（1）老師手把手的教，學(xué)生人云亦云的死板學(xué)，從表面上看學(xué)生學(xué)得循規蹈矩，按部就班，但這樣只能給學(xué)生造成音樂(lè )情感的麻木，興趣喪失等不良影響。這樣的學(xué)習方法都是非常不利于學(xué)生學(xué)習的進(jìn)步、心理的成長(cháng)和人格的樹(shù)立。

（2）彈奏技巧是演奏樂(lè )器必不可少的能力。所以，有了一定的彈奏基礎后，應該回頭去檢查一下自己在彈奏技巧上還有哪些不足之處，腳踏實(shí)地進(jìn)行改進(jìn)、調整。

要學(xué)會(huì )自己教會(huì )自己和培養科學(xué)的學(xué)習方法．只有這樣為今后的學(xué)習打好堅實(shí)的基礎，才能在現有的基礎上有所突破，才是不斷進(jìn)步的*。

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