GMAT寫(xiě)作之思想意識轉變 GMAT寫(xiě)作考試的備&考溫習中，考生若想進(jìn)步本人作文構思的速度，那么就要處理思想方面的問(wèn)題，也就是學(xué)會(huì )用英語(yǔ)(論壇)構思作文，由于這樣的構思減少了翻譯的過(guò)程。試想一下，假如考生運用漢語(yǔ)構思，在列出文章大綱之后，還要逐字逐句地將其翻譯成相對應的英語(yǔ)，然后再準備資料組織闡述，這勢必會(huì )糜費很多寫(xiě)作的珍貴時(shí)間。的溫習備&考中，寫(xiě)作資源是來(lái)自方方面面的，英語(yǔ)思想的鍛煉也是與各項溫習同步停止的，考生做過(guò)的、語(yǔ)法、邏輯等標題都能夠成為作文考試的備&考資源。GMAT考試的備&考溫習中，邏輯標題向考生說(shuō)明了句子的邏輯關(guān)系，考生能夠根據這些關(guān)系來(lái)組織本人立論和駁論文的根本框架，在論述觀(guān)念時(shí)標明本人的邏輯剖析才能。 背誦優(yōu)美文章為GMAT寫(xiě)作速度提高的內功 GMAT的語(yǔ)法標題能夠協(xié)助&考生學(xué)會(huì )適用、簡(jiǎn)約、分明地表達本人的意義，美化句子。而閱讀方面，考生能夠從中學(xué)習一些長(cháng)難句，并學(xué)習作者立論和證明論點(diǎn)的過(guò)程，學(xué)習其中的過(guò)渡段落等等。GMAT寫(xiě)作考試的備&考溫習中，考試在充沛應用閱讀、邏輯、語(yǔ)法標題停止英語(yǔ)思想轉換之后，還要多閱讀一些范文，學(xué)習他人行文的辦法，使之轉化成本人的資源，并且多加練習，一朝一夕寫(xiě)作就不是一件難事了。 提高自己打字速度為GMAT寫(xiě)作提高的外功 GMAT寫(xiě)作考試的備&考溫習中，還有一項影響寫(xiě)作速度的就是考生的打字速度。打字功夫不是一天練出來(lái)的，要保證速度，還要保證正確率，我在*次考試時(shí)，以為本人經(jīng)過(guò)在北京小馬上得幾節課，加上本人的練習肯定能拿高分的?？墒菂s由于鍵盤(pán)輸入的問(wèn)題呈現一些原本能夠防止的錯誤，招致我作文成果很差。其實(shí)GMAT寫(xiě)作考試并不一定請求考生必需會(huì )盲打，有些人習氣了漢語(yǔ)的輸入法，由于能夠應用輸入法的聯(lián)想功用，而輸入單詞時(shí)，這樣的優(yōu)勢就沒(méi)有了，常常會(huì )由于不熟習鍵盤(pán)或者慌張形成單詞的拼寫(xiě)錯誤。在這里倡議大家平常寫(xiě)作時(shí)就刻意地增強鍵盤(pán)的練習，本人手寫(xiě)出來(lái)的文章也要用鍵盤(pán)輸到電腦里，并且嚴厲規則輸入的時(shí)間。我倡議那些對電腦指法不熟習的考生每天用半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間練習打字，在輸入單詞時(shí)心中默念單詞，防止輸入錯誤，盡量使輸入不連續，這樣能夠保證你的英語(yǔ)思想不被打亂。
