下面小編將有代表性的問(wèn)題歸納如下，并給大家提出了改進(jìn)的建議，希望考生能在平時(shí)的練習中多加注意和運用。以下為純干貨，大家一定要用心看完。 比如：我們在書(shū)信結尾的時(shí)候會(huì )說(shuō)I am looking forward to hearing from you.而學(xué)生卻把這句話(huà)寫(xiě)成了I am looked forward to hear from you.這種現象非常普遍，可見(jiàn)，學(xué)生的寫(xiě)作態(tài)度并不是很認真，要善于總結固定搭配的用法。比如：有的圖畫(huà)作文第二段要求根據圖畫(huà)所表達的含義進(jìn)行深層次的論證，而學(xué)生套用的句型卻是第二段寫(xiě)對比的句型，顯然是沒(méi)有正確理解句型使用的語(yǔ)言背景。再比如：小作文的摘要，是要根據漢語(yǔ)文章歸納出中心內容進(jìn)行英語(yǔ)寫(xiě)作，這個(gè)一般都是客觀(guān)的描述，而學(xué)生卻用了一個(gè)寫(xiě)圖畫(huà)作文的模板，通篇都是“我”認為，這如何又能得高分呢 再好的模板，如果所有的學(xué)生都是用也就變成了一張白紙，沒(méi)有任何亮點(diǎn)。而這個(gè)錯誤也正是急功近利的學(xué)生容易犯的。所以只背誦模板是不行的，一定要在考前總結出一套自己的“模板”，在考場(chǎng)上任意發(fā)揮。那么針對這些易犯錯誤，該如何改進(jìn)，提高寫(xiě)作分數呢 *，端正心態(tài)，保持認真的態(tài)度，強化英語(yǔ)基本功 作為一個(gè)考生，首先應該有端正的考試心態(tài)，答題一定要非常認真仔細，那么對于寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，就應該盡量避免我們常說(shuō)的“低級錯誤”，比如：拼寫(xiě)錯誤，單詞使用錯誤。只有在平時(shí)注意積累，注意改正自己的錯誤，才會(huì )避免低級錯誤，才會(huì )運用正確的語(yǔ)法結構?！ 〉诙?，重視動(dòng)筆之前的審題和構思。 動(dòng)筆之前，一定要認真審題和構思，要盡量明確寫(xiě)作的形式，內容。比如，是寫(xiě)書(shū)信，還是通過(guò)圖畫(huà)表達含義等等，這些要弄明白。然后要注意看寫(xiě)作要求，這一點(diǎn)至關(guān)重要。比如，圖畫(huà)作文的第二段，有的要求用實(shí)例證明主題思想，有的要求深化主題，這兩個(gè)不同的要求所體現出來(lái)的具體內容是不一樣的，如果沒(méi)有認真審題的話(huà)，見(jiàn)題就寫(xiě)，沒(méi)有嚴謹的寫(xiě)作思路，很容易造成跑題，偏題，不符題意的錯誤，也就不能使模板中的句型和內容相匹配?！ 〉谌?，學(xué)會(huì )活用模板，注重素材的積累，同時(shí)要適當加入自己的內容。 我們在初練寫(xiě)作的時(shí)候套用模板是正常的事情，也是一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程，只有先試用別人的東西，才能學(xué)習和積累寫(xiě)作素材。模板要活學(xué)活用，不要一字不差的照抄無(wú)誤，而是要根據自己所要表達的內容進(jìn)行更改。寫(xiě)作不一定要字字句句都是難詞，長(cháng)句，而是要學(xué)會(huì )運用一些常見(jiàn)詞的常見(jiàn)短語(yǔ)去表達，這樣才能真正顯示寫(xiě)作的水平。這就要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習中注意積累常用的短語(yǔ)或者詞組，以備寫(xiě)作之用。
