01“不知道孩子能不能堅持?先報短期試試吧!” 答：這句話(huà)只要被孩子聽(tīng)見(jiàn)，他/她會(huì )永遠記住，并且碰到困難片段，就會(huì )想到放棄。孩子覺(jué)得反正當初我媽只讓我試試。 　　02“孩子不學(xué)跳舞了，他/她不喜歡?！?答：從*過(guò)舞蹈的孩子，長(cháng)大后沒(méi)有會(huì )責怪父母的。相反，則又是另一個(gè)結果。舞蹈的教育和熏陶，是一種文化的積累和基奠。您可以說(shuō)：“孩子不喜歡看書(shū)，不讓他/她學(xué)習了?！睍?huì )嗎? 　　03“孩子太忙，沒(méi)時(shí)間跳舞?！?答： 原來(lái)您的孩子，還未成人，就日理萬(wàn)機了。家長(cháng)為孩子找借口，這樣會(huì )培養孩子創(chuàng )造更多的借口。放棄也就是自然的事情。相反，我們更應該培養孩子合理安排自己時(shí)間的能力，我相信跳舞跳的好的孩子，從不會(huì )耽誤自己的功課，起碼舞跳好了，文化知識在豐富。往往有些這樣借口的家長(cháng)和學(xué)生，什么都沒(méi)做好。

　　04“這周有事，請假;今天帶孩子去**，請假;請假;請假!” 答：每周就一節課!請假不僅會(huì )耽誤課程，還會(huì )讓孩子產(chǎn)生偷懶心理，久而久之會(huì )逐漸失去了積極性，所以我們經(jīng)常對家長(cháng)們說(shuō)能不請假一定不要請假，哪怕請假了也一定要及時(shí)補課，不要讓孩子拉下每一節課。 　　一位合格的老師，都希望把一切所學(xué)都傳授予孩子。這期間，難以避免訓斥，言重，懲罰；當然，拒絕打罵。 　　家長(cháng)給予了足夠的“愛(ài)”，切記，非“溺愛(ài)”。 　　老師是師傅，選擇一位好師傅，剩下的便是“堅持”了。