雅思作文寫(xiě)的多分越高？答案是….maybe！我們很負責任的說(shuō)，寫(xiě)太少會(huì )扣分，寫(xiě)多了不扣分，但是可不一定就會(huì )加分??！雅思考試的寫(xiě)作任務(wù)1不能少于150字，任務(wù)2不能少于250字。寫(xiě)作要充分展開(kāi)論述，從而有利地支持文章觀(guān)點(diǎn)，充足的字數是必須的。但是如果寫(xiě)作猶如滔滔江水連綿不絕，又如黃河泛濫一發(fā)不可收拾，這樣的文思泉涌為什么也不一定會(huì )加分呢？ 讓我們來(lái)看看英語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)家具體怎么說(shuō)： 嗯，寫(xiě)得多有利有弊，關(guān)鍵還是看是否達到評分的標準的要求了嘛 如果你仔細閱讀雅思評分標準的寫(xiě)作部分，就會(huì )了解雅思考官是從寫(xiě)作任務(wù)的完成情況、連貫與銜接、詞匯豐富程度、語(yǔ)法多樣性及準確性4個(gè)方面來(lái)評分。文字的太多可能是把雙刃劍，完成不等于碼字，豐富不等于啰嗦，也千萬(wàn)不要圖多寫(xiě)一些忽略了語(yǔ)法和詞匯的準確運用。 如何做？ 首先，得確保你的文章充分回答了題目中的問(wèn)題！ 寫(xiě)作任務(wù)1要求“能否有效地找到信息中關(guān)鍵的內容并對之進(jìn)行描述和寫(xiě)作”，考的是描述能力。在有限的時(shí)間內，想要把圖表內的每個(gè)信息都進(jìn)行描述是不可能、也是不必要的，關(guān)鍵的是要把這些信息分組，然后挑出重要的信息突出表述，之后進(jìn)行歸納總結、簡(jiǎn)述趨勢。 寫(xiě)作任務(wù)2主要考察“論點(diǎn)是否切中題目的要求、論證過(guò)程是否完整、論點(diǎn)是否得到了論據的支持；觀(guān)點(diǎn)是否清晰和有效”，考的是論述能力。其實(shí)，任何考試作文題考的都是寫(xiě)作能力，而不是考你的觀(guān)點(diǎn)有多么正確。正所謂“論之有據”，中文寫(xiě)作如此，英文寫(xiě)作也不例外，但烤鴨往往落入費盡心思挖論點(diǎn)的誤區，而忽略了使用論據來(lái)證明自己的論點(diǎn)。此外，要把觀(guān)點(diǎn)表述得“清晰有效”也很考功夫。英文寫(xiě)作中注重言簡(jiǎn)意賅，特別是在篇幅有限的考試寫(xiě)作的環(huán)境下，更需要大家將自己的觀(guān)點(diǎn)提綱挈領(lǐng)地表述出來(lái)，并通過(guò)使用主題句（每段的開(kāi)頭或結尾）或者是連接詞等清晰明了地指示出自己的觀(guān)點(diǎn)。 時(shí)間足夠不要慌，合理安排時(shí)間很重要！ 了解了每部分任務(wù)考查的重點(diǎn)之后，合理安排好寫(xiě)作時(shí)間則是我們的英語(yǔ)教學(xué)向大家強調的一大重點(diǎn)。在兩項任務(wù)的時(shí)間分配上，建議大家用20分鐘完成寫(xiě)作任務(wù)1，40分鐘完成寫(xiě)作任務(wù)2。大多數烤鴨們確實(shí)會(huì )選擇先做任務(wù)1，但許多人似乎都陷入了“泥沼”—也就是說(shuō)，他們花了過(guò)多的時(shí)間用在寫(xiě)作任務(wù)1 上，無(wú)論是細節和篇幅都超過(guò)了必要程度。當然，你必須了解圖表的主要特征并反映出來(lái)，但與此同時(shí)，你還須將字數控制好，注意不要比150字的————短篇幅超出太多字數。要知道多出的篇幅并不能給你帶來(lái)加分。常?？吹接行┛绝喸?0分鐘、甚至35分鐘過(guò)后仍然就寫(xiě)作任務(wù)1奮筆疾書(shū)。設想一下，將如此多的時(shí)間用來(lái)寫(xiě)篇幅較短、分數值也較少的任務(wù)1，然后只能給篇幅更長(cháng)、分數值更高的任務(wù)2 留下30分鐘、甚至25分鐘，這樣做是否能夠得到高分？答案當然是否定的，因為這意味著(zhù)你可能需要一邊“趕著(zhù)”整理思路，一邊完成250字的低字數要求，同時(shí)在這樣緊張的時(shí)間內還要避免明顯的詞匯和語(yǔ)法錯誤。這樣的時(shí)間安排想要拿到好成績(jì)，難度也是很大呢！ 審題、檢查不可少 很多小伙伴過(guò)于擔心不能在規定的時(shí)間內寫(xiě)出要求的字數，匆忙瀏覽了一下題目就立即開(kāi)始奮筆疾書(shū)了。但是很快又能看到他們擱下筆費力地思考下一步應該寫(xiě)些什么，有時(shí)甚至要用橡皮擦掉整個(gè)句子重新來(lái)過(guò)，就這樣反反復復,時(shí)間過(guò)去了一大半，寫(xiě)出的字數似乎還是那么點(diǎn)…這樣雖然下筆很快，但由于需要浪費時(shí)間組織更多觀(guān)點(diǎn)和/或修改已經(jīng)寫(xiě)好的內容，導致之后甚至沒(méi)有完成考試要求的字數。之后也沒(méi)有留出時(shí)間查錯。
