要學(xué)好化學(xué)課目，需要注意以下幾點(diǎn)：
1、預習 預習時(shí)要注意全面地預習一節教材，把握一節書(shū)的整體內容，在頭腦中形成一個(gè)初步整體印象，初步了解將要學(xué)習課程的基本內容和思路，鞏固原有的相關(guān)知識和概念。2、聽(tīng)講 聽(tīng)講是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，非常重要。需要注意以下幾點(diǎn)： ⑴集中注意力；⑵要勤于思考；⑶注意教師上課講方法與思路；⑷養成“先聽(tīng)后記”的習慣。3、復習 復習是知識的鞏固階段，它是使學(xué)生溫故知新，加深對所學(xué)知識的理解和記憶，進(jìn)一步落實(shí)課本知識為自己知識的過(guò)程。4、記憶 化 學(xué)*中有不少需要記憶的概念、符號、數據、化學(xué)方程式等。及時(shí)復習和記憶，可以起到事半功倍的效果。同時(shí)記憶時(shí)注意把一些枯燥無(wú)味難于記憶的化學(xué)知識盡 可能趣味化記憶。如金屬活動(dòng)順序為：“鉀、鈣、鈉、鎂、鋁、鋅、鐵、錫、鉛、(氫)、銅、汞、銀、鉑、金”可諧音為：“撿個(gè)大美女，身體細釬輕，統共一百 斤”記憶。制取氧氣的實(shí)驗操作“查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄”可諧音為“茶莊定點(diǎn)收利息”，既有趣味又易記憶。5、作業(yè) 作業(yè)是學(xué)生鞏固和消化所學(xué)知識即學(xué)懂會(huì )用的體現，通過(guò)做題能鞏固所學(xué)的知識，加深對概念、規律的理解和深化、活化知識；能學(xué)習解題方法，發(fā)展思維，將知識轉化為解決問(wèn)題的能力。 對于解題方法，可以想這道題用了哪些概念和原理，解題的基本方法是什么，不這樣解行不行，哪種方法最簡(jiǎn)捷，這便是“一題多解”。還可以回憶一下這道題解題方 法與過(guò)去做過(guò)的題有無(wú)相同、相似之處，這便是“多題一解”。這樣不僅可以加深對知識的理解，也能提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 上面就是*化學(xué)學(xué)習的基本方法，與其他理科科目基本類(lèi)似。但是化學(xué)有著(zhù)它獨特的地方，接下來(lái)我們就來(lái)看看化學(xué)學(xué)習的具體方法： *化對孩子們來(lái)說(shuō)由于是新*，所以其*的特點(diǎn)之一是知識點(diǎn)非常多，導致其基本概念和基本原理也較多而且雜亂，那么在初次接觸者們*上，對化學(xué)中的基本概念、原理的理解是否準確，掌握是否熟練對學(xué)好*化學(xué)課程關(guān)系極大。 因為基本概念和基本原理是形成正確實(shí)驗技能，計算技能的依據，是分析和解決化學(xué)問(wèn)題的基礎。*學(xué)生中對基本概念和基本原理學(xué)習不重視，不愿意花時(shí)間去理解和記憶，這部分內容也是考試中容易失分的地方。1、通過(guò)觀(guān)察實(shí)驗來(lái)幫助理解概念 比 如化學(xué)一開(kāi)始就接觸兩個(gè)概念：化學(xué)變化和物理變化；那么區分這兩個(gè)概念的本質(zhì)，現在我們都知道，就是看一個(gè)變化中是否有新物質(zhì)的生成，在學(xué)習中我們接觸到 干冰（固體二氧化碳）升華和鎂條燃燒的實(shí)驗，干冰升華只是二氧化碳這種物質(zhì)的狀態(tài)由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程，二氧化碳本身沒(méi)有發(fā)生變化； 鎂條燃燒時(shí)銀白色的鎂條變成的白色粉末裝固體（實(shí)驗證明白色粉末狀固體為氧化鎂），鎂這種物質(zhì)在這個(gè)變化中變成了氧化鎂，物質(zhì)變了就是有新物質(zhì)的生成。那么通過(guò)這兩個(gè)實(shí)驗，就會(huì )很深刻的理解這兩個(gè)概念。2、找出相關(guān)概念的區別和聯(lián)系進(jìn)行對比學(xué)習 化學(xué)概念之間即有本質(zhì)的區別又有聯(lián)系，學(xué)習時(shí)應將相關(guān)概念進(jìn)行比較，從中找出它們之間的不同點(diǎn)和內存聯(lián)系。 比如：化合反應與分解反應。相同點(diǎn)：都是化學(xué)反應；不同點(diǎn)：化合反應為多種物質(zhì)變?yōu)橐环N物質(zhì)，分解反應為一種物質(zhì)變?yōu)槎喾N物質(zhì)。 單質(zhì)和化合物。相同點(diǎn)：都為純凈物；不同點(diǎn)：?jiǎn)钨|(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由多種元素組成的純凈物。 通過(guò)的概念辨析，我們就可以牢牢的掌握化學(xué)中的基本概念和原理，在做題時(shí)才會(huì )思路清晰。3、理解概念的組成，注意概念中的關(guān)鍵字、詞 學(xué)習中要弄清每個(gè)概念是由哪些部分組成的，各部分之間的關(guān)系如何，其中關(guān)鍵部分是什么。 如氧化物的概念，包括三部分，一為化合物，二為兩種元素組成，三為其中一種為氧元素三者缺一不可，其關(guān)鍵部分是第二、第三部分。
再如溶解度的概念包括四部分，一為一定溫度，二為100克溶劑，三為達到飽和狀態(tài)，四為溶解的質(zhì)量。四部分缺一不可，真正懂了，在判斷和溶解度的有關(guān)計算題就不會(huì )出現錯誤了。 學(xué)之道--善學(xué)者，事半而功倍，又從而悅之；不善學(xué)者，事倍而功半，又從而厭之。
只要能這樣做，相信過(guò)段時(shí)間會(huì )大見(jiàn)成效。
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