你真的懂考研嗎？你真的想考研嗎？你真的需要考研嗎？ 你真的懂考研嗎？你真的想考研嗎？你真的需要考研嗎？一說(shuō)起考研，很多人的反應就是*研究生入學(xué)考試。沒(méi)錯，這是考研的客觀(guān)定義，不過(guò)有多少人認真想過(guò)考研對自己意味著(zhù)什么，它對于自身的主觀(guān)意義和價(jià)值在哪？ 就我接觸過(guò)的絕大多數考研人而言，都是抱著(zhù)學(xué)生思維去看待考研的，覺(jué)得考研是第二次高考，是咸魚(yú)翻身的不二選擇。尤其是現在在某些機構的推廣之下，盲目考研風(fēng)氣越發(fā)盛行?？佳写_實(shí)是提高自身的途徑之一，但是它并非**的途徑，也并不是適合每個(gè)人的。千萬(wàn)不要把考研看待成和高考一樣，是人生必由之路?？佳兄皇?畢業(yè)之后的選擇之一，和工作，出國，考公一樣，僅僅是一種選擇。沒(méi)有必要去妖魔化，更不要神圣化，盲目的去選擇考研這條路。 不少考研的同學(xué)其實(shí)都是被周?chē)娜藥峡佳羞@條路的吧，或許是老師、同學(xué)和某些機構。自己真的有思考過(guò)為什么要考研嗎？自己需要考研嗎？自己適合考研嗎？為什么考研？也許是為了自己科研的熱情；也許是為了提升學(xué)歷，方便找工作；也許是為了進(jìn)一步讀博；也許是為了考一些有學(xué)歷要求的公職；無(wú)論是哪一個(gè)目的，都應該從自身出發(fā)，找到考研對自身的價(jià)值，而不是被其他人推著(zhù)走上這條路。想必大多數同學(xué)都覺(jué)得自己考研是有目的的吧，就是上述目的之一。 沒(méi)猜錯的話(huà)，大多數同學(xué)的考研目的也是自己一拍大腿想出來(lái)的吧。有真正去真正調研過(guò)相關(guān)信息，認真去思考過(guò)自己想從事什么工作，研究生學(xué)歷對這個(gè)工作有什么好處，自己是否愿意付出成本去取得這樣一個(gè)學(xué)位嗎？對于本科學(xué)校和專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意的大多數人，當年高考志愿就是被周?chē)娜送浦?zhù)走，或者自己一拍大腿填的吧，四年之后還想要犯同樣的錯誤嗎？自己適合考研嗎？首先要明確考研是選拔性的考試?？佳腥锟傆须u湯喜歡說(shuō)自己是較大的敵人，然而事實(shí)上考研路上較大的敵人是你的對手。 從自身條件來(lái)說(shuō)，自己的學(xué)習能力和自制力適合考研嗎？讀書(shū)十幾年，自己心里應該有數。丑小鴨變白天鵝的故事確實(shí)膾炙人口，不過(guò)現實(shí)卻是殘忍的。有的人天生就不適合應試，如果沒(méi)有必要，何須非要走上考研這一條道路。這兩年接觸過(guò)不少盲目考研的人，在備考過(guò)程中往往會(huì )出現迷茫無(wú)助，無(wú)所適從的情況，大多數之后都是炮灰。在失敗之后，有的人變得更加迷茫，盲目選擇二戰甚至三戰，之后變成了麻木的考研機器，連自己都不明白考研的意義在哪，卻每天用考研欺騙自己和周?chē)娜?，虛度光陰，麻痹自己。即使是考上的人之中，也有人因為沒(méi)有自己的想法，難以適應讀研的生活，找不到讀研的意義，退學(xué)、重考、甚至走向極端的人都有。 這一年來(lái)很多人都咨詢(xún)過(guò)我考研相關(guān)的問(wèn)題，我都會(huì )先反問(wèn)這兩個(gè)問(wèn)題，然而結果是大多數人都談不上來(lái)。然后我會(huì )讓他們先思考這兩個(gè)問(wèn)題，想清楚了再來(lái)問(wèn)考研具體的事。我并非是給考研的同學(xué)危言聳聽(tīng)，只是希望每一個(gè)打算考研的人能夠認真思考自己的未來(lái)，規劃自己的人生，從內心里想要考研，有自身的內核動(dòng)力去支持考研。而不是人云亦云，隨波逐流選擇考研，更不要被某些機構和老師的心靈雞湯所迷惑，盲目走上了考研的道路。決定考研之后，擇校擇專(zhuān)業(yè)也是一個(gè)被人忽視的問(wèn)題。自己應該選擇什么樣的學(xué)校，什么樣的專(zhuān)業(yè)，很多同學(xué)仍舊是稀里糊涂。 我知道，網(wǎng)上有很多擇校擇專(zhuān)業(yè)的經(jīng)驗帖和技術(shù)貼，我想說(shuō)的不是擇校擇專(zhuān)業(yè)的經(jīng)驗和技術(shù)，而是你真的是根據自己的需求、自己的能力、自己的成本、自己的風(fēng)險承受能力去擇校的嗎？三本逆襲985、三個(gè)月逆襲清北的故事確實(shí)振奮人心，然而只有勝利者才會(huì )高歌，失敗者只會(huì )沉默，幸存者偏差是考研圈里普遍存在的問(wèn)題，尤其是名校的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。很多機構和老師總是喜歡鼓吹只要你努力，沒(méi)有什么是不可能的，但是如果真實(shí)的可能性只有千分之一，你還愿意去嘗試嗎？前幾天有一個(gè)雙非的同學(xué)問(wèn)我，我們班有幾個(gè)雙非考上來(lái)的，有十分之一嗎？我告訴他，我們班七十幾個(gè)人，只有一個(gè)雙非考上來(lái)的同學(xué)，而且還是某一強勢財經(jīng)院校。 “只要你努力，沒(méi)有什么不可能！”每當我聽(tīng)見(jiàn)某些老師向學(xué)生傳達這樣的雞湯的時(shí)候，我感到的不是振奮人心，而是覺(jué)得可悲。有的人自己沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)考研，卻一本正經(jīng)鼓吹考研成功學(xué)；有的人自己經(jīng)歷過(guò)考研，明知對于有的學(xué)生而言，考上名校熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的可能性是多么小，卻還一味地去鼓舞。想必沒(méi)有多少考研的老師會(huì )跟學(xué)生強調風(fēng)險吧，原因大家都明白。我同學(xué)和研友都說(shuō)我是專(zhuān)業(yè)潑冷水，我確實(shí)是喜歡潑冷水，尤其是潑稀里糊涂盲目跟風(fēng)的同學(xué)的冷水。 今年考研人數已經(jīng)290萬(wàn)人，一半的都是往屆生，考研的競爭早已經(jīng)白熱化了。想單純的通過(guò)努力來(lái)套利，基本上不可能了。也許在早些年，能力、方法、努力，三者取其二就足以通過(guò)考研。而今天，缺一不可，考研市場(chǎng)已經(jīng)充分競爭，容錯率越來(lái)越低。不要覺(jué)得自己努力就能取得成功。先問(wèn)問(wèn)自己真的有每天學(xué)習12 小時(shí)的毅力嗎？也許熱血之氣回蕩心中，覺(jué)得自己有，然而大多數人要么堅持不了多久，要么12小時(shí)有8小時(shí)在打醬油，要么效率奇低，何必自欺欺人高估自己的毅力。何況每天學(xué)習12 小時(shí)的大有人在。在擇校擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，一定要結合自己的需求和風(fēng)險承受能力。說(shuō)到需求，當然就是你考研是想要達到什么目的。 我舉幾個(gè)例子，假如說(shuō)你打算將來(lái)考選調生，那么985院校就是目標，專(zhuān)業(yè)視具體要求而定；假如你想回老家考個(gè)公務(wù)員，那選擇一個(gè)匹配崗位的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)即可；假如你想進(jìn)入某些*企業(yè)，那么應該調研清楚它的目標院校是什么檔次，然后作出選擇。其實(shí)在需求這個(gè)問(wèn)題上，很多同學(xué)都是能明白的，但是在風(fēng)險這個(gè)問(wèn)題上，就被太多人忽略了。網(wǎng)上的考研經(jīng)驗帖，較受歡迎的就是逆襲帖，這給很多人一個(gè)錯覺(jué)，名校熱門(mén)專(zhuān)業(yè)并不難考，我上我也行。 在選擇院校和專(zhuān)業(yè)時(shí)，務(wù)必要結合自身來(lái)評估風(fēng)險，不一定要多么精確，但是不能好高騖遠，做白日夢(mèng)。我記得去年某個(gè)同學(xué)和我考一樣的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，他估計自己有三成把握，之后分數卻足足差了90分。評估風(fēng)險不是主觀(guān)臆斷，憑空想象的，要結合自己的情況，要評估對手的情況，現在考研的人越來(lái)越多，出現大小年的概率越來(lái)越低了。我曾經(jīng)和同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)，這幾年經(jīng)歷下來(lái)，接觸了這么多考研的人，看過(guò)了這么多故事，我覺(jué)得可以做一個(gè)數學(xué)模型來(lái)評估考研成功的概率了。 當然，這只是玩笑話(huà)，我沒(méi)有那么多時(shí)間，也沒(méi)有足夠的數據去做這么一套測評系統，但是我這里給出評估風(fēng)險的一些關(guān)鍵因素，希望考研的同學(xué)能夠在這方面收集足夠的信息，做好功課，建設好自身的心態(tài)。別再抱著(zhù)那種“只許成功，不許失敗”的莽撞心態(tài)去考研，考研中失敗的可能性是必然存在的，要學(xué)會(huì )接受它，否則當你發(fā)現它不可避免時(shí)，心態(tài)可能會(huì )崩潰。先說(shuō)競爭對手方面的因素，這一方面主要從目標院校歷年的考生和錄取情況來(lái)評估。 1.初試科目是什么2.專(zhuān)業(yè)課參考書(shū)是什么3.較近三年的分數線(xiàn)（這一定要看地區，不要盲目對比，二區的380和北京上海的380完全不是一回事）4.較近三年的報錄比5.報考學(xué)生的生源大概水平6.復試什么形式，在總分中占比多少7.之后實(shí)際錄取學(xué)生的總分及單科分數分布（和其他院校對比，要對比同地區的學(xué)校公共課的分數，專(zhuān)業(yè)課不具可比性）8.之后錄取學(xué)生的本科背景9.錄取學(xué)生中二戰以以上的學(xué)生比例10.錄取的跨?？鐚?zhuān)業(yè)學(xué)生的比例以上信息都不是能百度的，需要自己去搜集，像5、8、9、10這些問(wèn)題不需要多么精準，知道大概水平即可。至于怎么搜集，較直接的就是找上一屆錄取的前輩。
