考研數學(xué)真題要做多少年的？命題規律是怎樣的？?真題，在我們復習過(guò)程中舉足輕重，真題的質(zhì)量要遠遠的大于其他任何復習資料。既然真題這么重要，那么我們就應該如何去做真題，才能達到我們想要的效果。下面，一起看看我們究竟該如何去做真題。 首先，大家必須要明白，我們做真題的目的在于什么。簡(jiǎn)單的說(shuō)，真題可以為我們的復習指明一條路，真題可以明確告訴我們考試究竟要考什么，考試的知識點(diǎn)是什么，考試的難度達到什么程度。然而，對很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)是很難從真題中得到的，原因就在于學(xué)生的數學(xué)程度和數學(xué)素養有限，對他們而言，很難去讀懂每一道真題后面，所蘊含的的真意是什么，所以說(shuō)這一點(diǎn)往往需要幫助大家。 在說(shuō)完了我們做真題的目的之外，下面就給大家介紹一下，我們究竟該如何去做真題。?究竟該做多少年的真題？ 在這里，建議大家至少要做近20年的真題，這是因為考研數學(xué)和考研英語(yǔ)、考研政治不一樣，英語(yǔ)和政治的時(shí)代感比較強，時(shí)效性也比較強，比如說(shuō)，大家在做10年前的英語(yǔ)和政治真題和現在真題是完全不一樣的感覺(jué)。然而，數學(xué)恰恰與此相反，經(jīng)過(guò)近28年的萃取，考研數學(xué)早已發(fā)展成熟，不會(huì )在知識點(diǎn)和深度上面有太多的變化。 這個(gè)時(shí)候，有一些學(xué)生會(huì )問(wèn)，考過(guò)的真題還會(huì )再考嗎？給大家舉一個(gè)例子，在2012年考過(guò)一道和1994年完全一樣的題目，可以告訴大家，縱然不會(huì )考原題，至少也會(huì )在做題的思路和做題的思想上是完全一樣的，所以說(shuō)，建議大家至少要做近20年的考研真題。 需要在什么時(shí)候做真題？ 建議大家在剛開(kāi)始復習的時(shí)候，不要去做真題，因為以你剛開(kāi)始復習的程度還不足以支撐起真題的難度和深度。我們做真題的時(shí)間是在我們的強化階段結束之后，也就是提高階段和沖刺?？既プ稣骖}。 應該怎么樣去做真題？ 1、必須整體操練切忌單打獨斗輔導 必須：定時(shí)、整套（3h/套），真刀真槍地模擬考場(chǎng)上的情況。 不做套題你或許不能理解，腦袋高強度地運轉3個(gè)小時(shí)，還是非常耗費體力的。有人說(shuō)，如果考研前沒(méi)有足夠的訓練，連續4科的考試很難堅持下來(lái)，即使“坐”下來(lái)了，也很難保證狀態(tài)。有很多同學(xué)反映一、次做完套題時(shí)，走路時(shí)都有一種輕飄飄的感覺(jué)，確實(shí)是很累的。但鍛煉多了，坐3個(gè)小時(shí)也就成為一種習慣了。 禁忌：邊做邊對答案、超時(shí)、將套題割裂開(kāi)來(lái)，分塊來(lái)做。這樣既沒(méi)有做套題的經(jīng)驗，也沒(méi)有發(fā)揮整套真題的價(jià)值。因為套題是將高等數學(xué)、線(xiàn)性代數、概率論結合在一起形成的，如果分開(kāi)來(lái)做頭腦里面知識還是斷裂開(kāi)的，做高數的時(shí)候只知道高數，線(xiàn)代的時(shí)候只知道線(xiàn)代，概率的時(shí)候只知道概率，三部分沒(méi)有結合，還有的同學(xué)超時(shí)，用4個(gè)小時(shí)，或者5小時(shí)做整套試卷，這樣做完即使得了140分以上也大大折扣，真正考試時(shí)至少減掉30分以上。 2、必須打分總結切忌邊做邊忘 必須：打分、總結。 這樣才能夠更加清楚地了解自己的情況，給自己壓力，總結時(shí)間通常會(huì )超過(guò)做題的時(shí)間，也就是超過(guò)3h?？偨Y的過(guò)程，實(shí)際上就是知識在你大腦中有序地存儲的過(guò)程。 禁忌：做完不打分，不總結。有的同學(xué)前面已經(jīng)養成依賴(lài)答案的習慣，看到答案會(huì )做題，扔掉答案什么都不會(huì )。這樣的做法一定要做套題的時(shí)候校正過(guò)來(lái)。只趕進(jìn)度，只做新題，不總結，草草看一遍答案，說(shuō)聲“原來(lái)如此”就結束了。如果這樣對待，我相信有的題目你遇到3遍也不一定能夠掌握，————后的結果也許就是：你從考場(chǎng)下來(lái)的時(shí)候，看到答案時(shí)也是那聲“原來(lái)如此”。 3、必須及時(shí)溫習切忌盲目求速 必須：溫習、訓練。 每做幾套，也需要回頭總結一下，自己在哪些知識點(diǎn)，哪些章節，哪種類(lèi)型的題目中容易出問(wèn)題，分析原因，制訂對策。如果幾套題下來(lái)總在一個(gè)知識點(diǎn)上出現問(wèn)題，必須對改知識點(diǎn)、題型進(jìn)行專(zhuān)題訓練，予以突破。 禁忌：發(fā)現問(wèn)題不解決，明知道自己二重積分直角坐標、極坐標相互轉換沒(méi)有掌握，就是不肯放慢速度踢開(kāi)這個(gè)絆腳石，還是硬著(zhù)頭皮往前走消耗已經(jīng)積累的內功，到這個(gè)時(shí)候你的能力基本穩固，如果不突破這個(gè)瓶頸，很難在有提高。我們也用一個(gè)字來(lái)形容這個(gè)階段“鉆”這里的鉆有兩層意思：一是鉆井的鉆所表達的意思，另一個(gè)是鉆研的鉆所表達的意思。 同學(xué)們完成第二個(gè)階段后大部分同學(xué)都會(huì )遇到一個(gè)屏障：我們在復習高等數學(xué)的時(shí)侯，高等數學(xué)的知識比較熟悉，但線(xiàn)性代數和概率很多知識都記不清楚，在復習線(xiàn)性代數的時(shí)侯，線(xiàn)性代數比較熟悉，但高數和概率很多知識也遺忘了，同樣的復習概率的時(shí)侯，概率比較清楚，高數，線(xiàn)代許多知識也記不住了。 該怎么辦呢？這里就是我們鉆要表達的意思，我們要通過(guò)鉆真題和模擬題，鉆透這個(gè)屏障，把高數、線(xiàn)代和概率都串起來(lái)，無(wú)論提到那部分知識都非常熟悉，這樣才真正達到了考研數學(xué)的要求。 以上就是針對考研數學(xué)真題利用給大家的建議，希望大家都能通過(guò)做真題讓自己的數學(xué)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。 下面我們再來(lái)總結數學(xué)真題的命題規律： 1、重 視 計 算 計算能力可以說(shuō)是現在考研的能力。2013-2016年的題的計算量都比較大，良好的計算習慣，同學(xué)們要從打草稿開(kāi)始。大家在復習的過(guò)程中要克服滿(mǎn)足于知曉運算過(guò)程眼高手低的毛病，要真正動(dòng)手計算，在實(shí)踐中提高計算能力，這一點(diǎn)希望要引起大家的。 計算，是命題專(zhuān)家這兩年一直強調一個(gè)點(diǎn)，就是說(shuō)考研數學(xué)考試的計算，不是簡(jiǎn)單的數字計算，是對概念和算理的一個(gè)考察，同學(xué)們計算上的共性，一個(gè)是計算能力弱，第二個(gè)是我們覺(jué)得計算沒(méi)有找到好方法，以致于算得慢，做得煩。這一點(diǎn)需要大家注意。 2、三 基 本 70%的題是考察三基本。數學(xué)基礎知識的考察要求既全面又突出重點(diǎn)，注意層次，重點(diǎn)知識是學(xué)習支撐體系的主要內容，考察時(shí)要達到較高的比例并要達到必要的深度。重點(diǎn)內容重點(diǎn)考，還要達到一定的深度。 在2015年的真題中，大家可以看到考試中心比較強調基礎的。在數一數三的題當中有一個(gè)公用大題十分是同濟教材六版88頁(yè)的定理的證明，這是比較基礎的，直接考教材中定理。這個(gè)題的得分率，數一只有0.5，數三0.42，說(shuō)明其實(shí)考的并不理想。所以現階段同學(xué)們復習還要注重核心的，基礎的內容。 再比如說(shuō)利用泰勒公式求極限，這一屆命題組是很穩定的，每年必考的這種問(wèn)題。那么即便是數三的同學(xué)也要注意，泰勒公式可能是了解的。但是這是求極限的一種核心的方法，這個(gè)題用泰勒公式做顯然是簡(jiǎn)單的，2015年數一數三這個(gè)題也是利用泰勒公式，核心方法重點(diǎn)考察，重復考察，所以這一點(diǎn)。 3、應 用 必 考 繼續加強應用性的考察，應用性是數學(xué)*的特點(diǎn)。解答數學(xué)應用題是分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的高層次的反應，反應出考生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，所以實(shí)踐中應該有所體現。2015年試卷中數二的物理應用得分率是0.319，數三一個(gè)經(jīng)濟應用，這個(gè)還是比較常見(jiàn)的，得分率只有0.488。所以可見(jiàn)同學(xué)們對應用的還是不夠的。物理應用很多年沒(méi)有出現了，考一下得分率比較低，所以數一數二的同學(xué)應該的是物理應用與幾何應用。數三同學(xué)應該的是經(jīng)濟應用與幾何應用，這一點(diǎn)希望大家要加強。 4、注 重 本 質(zhì)，注 意 定 理 的 適 用 條 件 強調數學(xué)考察三基，注重對概念本質(zhì)的考察，考察大家對數學(xué)的理解和掌握，淡化對特殊的結題技巧的考察，往往注重定理的結題和應用，往往不看定理的前提，這是不注意的地方。比如說(shuō)在一點(diǎn)存在導數，不能用羅貝塔法則，這個(gè)法則是在這一點(diǎn)的零域內，這需要辨析，這就可以拉開(kāi)差距。 5、客 觀(guān) 題 的 得 分 率 低 基本上每年閱卷都會(huì )發(fā)現，數三的填空題的得分率比大題還來(lái)得低，數一數二也是如此。所以同學(xué)們，客觀(guān)題，小題的得分率要，畢竟這個(gè)題要么四分，要么零分，三個(gè)小題相當于一個(gè)大題?？陀^(guān)題做的時(shí)候也要注意是有特殊的方法的。比如說(shuō)抽象的問(wèn)題，一般的問(wèn)題我們可以找特例處理。 6、全 面 復 習，杜 絕 應 試 的 傾 向 從大家的作答題情況來(lái)看，常見(jiàn)試題和知識點(diǎn)的得分情況比較好；對大綱中要求的，以前考試中出現頻率比較低的試題和內容的得分情況不好，說(shuō)明同學(xué)們有一種急功近利應試想法。這一點(diǎn)希望考高分的同學(xué)要注意了，是要全面復習。比如說(shuō)我這里給大家看幾個(gè)例子。2013年數一的時(shí)候考了一個(gè)空間解析幾何的大題，這個(gè)題得分率希望是0.289，是當年得分率比較低幾個(gè)題之一，因為前面的卷子中空間解析幾何都不出大題的?？季V中仔細看一下，同學(xué)們現在要回歸考綱?？季V中解析幾何部分并不是都是要求不高的，也有理解和掌握的內容。
