那些搞定雅思寫(xiě)作不得不做的事兒 。眾所周知，雅思考試中有兩個(gè)輸出型部分，即口語(yǔ)和寫(xiě)作，諸多小烤鴨在準備輸出型考試時(shí)，總是苦于搞不清楚考官對于自己口語(yǔ)和文章表達的評判，雖然我們對此有的評分標準，但是因為評分標準過(guò)于繁瑣冗長(cháng)，烤鴨們要么看不下去，要么就是看進(jìn)去了也搞不明白。今天，我就以雅思寫(xiě)作中的大作文（即議論文寫(xiě)作）為例，給大家具體解析一下寫(xiě)作的四個(gè)評分標準到底有著(zhù)怎樣的具體要求： 審題！ 無(wú)論寫(xiě)一篇什么類(lèi)型的文章，審題都一定是先行也重要的一步。試問(wèn)如果考官給出的寫(xiě)作題目都沒(méi)有搞明白，那又談何繼續往下順利的寫(xiě)作呢？在雅思大作文寫(xiě)作中，考官往往會(huì )在這兩個(gè)方面“為難”考生。一就是會(huì )在題目里設置生單詞，多義詞或多個(gè)看似關(guān)鍵的名詞來(lái)迷惑考生。二就是在句式和表達方面設置的比較別扭（也就是所謂的不按中文思路組織語(yǔ)言），使得考生感覺(jué)即使每句話(huà)都看懂了依然不明白題目在說(shuō)啥。比如以下這個(gè)題目： In some countries an increasing number of people are suffering from health problems as a result of eating too much fast food. It is therefore necessary for governments to impose a higher tax on this kind of food. To what extent do you agree or disagree with this opinion? 看到這個(gè)題目，大家首先會(huì )覺(jué)得不認識的是impose這個(gè)單詞，詞匯量有一定積累的烤鴨會(huì )知道它有兩個(gè)常見(jiàn)意思，一個(gè)是施加，一個(gè)是征收，而在此題的語(yǔ)言環(huán)境里，它應該是征收的意思。其次，這個(gè)題目不僅長(cháng)，還有多個(gè)關(guān)鍵名詞出現，如health;fast food; government; tax等，使得考生在短時(shí)間內無(wú)法抓住真正的關(guān)鍵詞。那么在這種情況下，考生一定要快速識別出哪一句是背景句（在此題中是一、句），哪一句是觀(guān)點(diǎn)句（在此題中是第二句）。因為考生們要知道，大概率背景句是觀(guān)點(diǎn)句形成的原因。第二句的therefore的出現就證實(shí)了這一點(diǎn)。在搞清楚因果關(guān)系之后，相信大家的思路會(huì )更清晰。 在審題結束之后，我們就可以開(kāi)始根據題目的題型（如此題是一個(gè)典型的A/D，即單邊議論型）來(lái)安排我們文章的思路和結構，所謂的文章的主體段應該分兩段還是三段，是否每段都有明確的分段理由，也是這個(gè)評分標準的要求。 邏輯！ 和口語(yǔ)一樣，寫(xiě)作也很忌諱前言不搭后語(yǔ)的詞匯句式堆積。而烤鴨們因為平時(shí)的輸出練習較少，一開(kāi)始寫(xiě)文章就容易自說(shuō)自話(huà)，出現前后句邏輯關(guān)系不搭，或者根本毫無(wú)聯(lián)系的穿越型寫(xiě)作。比如高頻話(huà)題juvenile delinquent（青少年犯罪），烤鴨們常常會(huì )寫(xiě)到因為teenagers are exposed to violence in media， 所以they tend to imitate these behaviours and commit crimes. 這樣的因果關(guān)系只要稍加思考就經(jīng)不起推敲，青少年看到媒體中的暴力內容并不一定馬上就會(huì )模仿里面的行為接著(zhù)就會(huì )犯罪。這里面很顯然缺少了必要的解釋。那么此時(shí)，烤鴨們還是要從一、句出發(fā)，去擴充一下關(guān)鍵的名詞，比如teenager的特點(diǎn)是vulnerable and immature，而violence in media的特點(diǎn)則是mislead them，補充完這些內容再去寫(xiě)結果，會(huì )顯得順暢很多。 另外，為了體現準確的邏輯關(guān)系，連結詞的使用可謂是相當必要和重要的?？绝唫円欢ㄒ煤妹鞔_前后句真正的邏輯關(guān)系，來(lái)對應著(zhù)選擇正確的連接詞或短語(yǔ)。 詞匯！ 經(jīng)常聽(tīng)到烤鴨們吐槽自己是因為詞匯量小所以無(wú)法順利屠雅，實(shí)際上詞匯要求并不像我們想象的那么困難?？脊僭谠~匯這個(gè)方面主要需要我們做到兩點(diǎn)：一是準確，二是靈活。準確自然是建立在正確的基礎上，比如go to university這樣的表達頂多算是正確，而attend university就可以說(shuō)是準確了。除了單詞本身，名詞和動(dòng)詞，以及名詞和形容詞的搭配更值得烤鴨們去留意和記憶。靈活度主要指的是同一個(gè)單詞，我們可以用它的多個(gè)詞性來(lái)表達，比如mean這個(gè)單詞，有三個(gè)詞性且意思各不相同，如果烤鴨們能為考官呈現單詞的多個(gè)詞性和表達，勢必會(huì )表現出自己更高的用詞水平。 語(yǔ)法！ 想要考到雅思寫(xiě)作6分的烤鴨們起碼要做到語(yǔ)法不能出現大的錯誤，比如句式錯誤，讓考官根本不知道在表達些什么?；蛘邽E用從句弄巧成拙。在這個(gè)基礎上，一些隱藏的錯誤，如代詞指代不明確也是烤鴨們要避免犯的。 在這個(gè)評分項里面，考官對烤鴨們句式的靈活和多變提出了要求。所以，雖說(shuō)我們一篇文章大部分可以使用簡(jiǎn)單句，但是復雜句（主要是主從復合句）一定要有比例的出現，包括名詞性從句，狀語(yǔ)從句，定語(yǔ)從句。當然，這也要建立在從句要出現在該出現的位置才可以，不能為了用從句而用，會(huì )顯得極其不自然。
