孩子學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)不好，是什么原因呢？今天小編對孩子學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)不好原因進(jìn)行了總結，并提出了相應的解決辦法，希望能幫到正在惆悵的各位家長(cháng)們，下面就請大家跟隨小編的腳步一起來(lái)看看吧~ ? ? ? ?口語(yǔ)不好可以從以下幾點(diǎn)分析： 1、基礎沒(méi)打好，詞匯量有限。就像語(yǔ)文，為什么要學(xué)拼音、為什么積累詞語(yǔ)，就是這個(gè)道理。 2、輸入不夠當然沒(méi)有輸出。聽(tīng)的多說(shuō)的就會(huì )多。多看一些國外的片子，多聽(tīng)一些語(yǔ)音。跟著(zhù)反復誦讀。 3、如果筆試很好，只是口語(yǔ)不好，說(shuō)明基礎很好，但不會(huì )輸出?？谡Z(yǔ)表達需要思維能力，以詞匯和句型、語(yǔ)法為基礎，腦子里構建框架，根據框架安排內容，之后輸出。 4、之后是性格，有的孩子本來(lái)話(huà)就不多，英文說(shuō)的就更少了。建議培養自信心。 ? ? ? 下面這些辦法能幫助孩子學(xué)習英語(yǔ): 1、積累單詞，現在有很多背單詞的app，我孩子用了一種，效果很好。這里不說(shuō)了，像廣告似的。 2、磨耳朵。就是聽(tīng)。很多人都建議盲聽(tīng)，不要看文字，其實(shí)這個(gè)方法我試過(guò)。對于年紀小、基礎弱的孩子不行，聽(tīng)不懂就是聽(tīng)不懂，單詞不會(huì )，聽(tīng)100遍也聽(tīng)不懂，不知道說(shuō)什么。建議首遍對照文字，先查漏補缺查詢(xún)不認識單詞，知道大概意思后，對照音頻一句一句模仿，讀3-5遍有印象后，再反復磨耳朵。我是每天早上給孩子磨耳朵，利用吃早飯、刷牙洗臉、上廁所的時(shí)候，開(kāi)音頻外放。聽(tīng)兩三天后他記憶深刻，不自覺(jué)就能背了，說(shuō)出來(lái)就更簡(jiǎn)單了。等基礎好以后再練習盲聽(tīng)。
