這兩天好多家長(cháng)看到我給孩子上托福,安排游學(xué),感覺(jué)我們是走出國路線(xiàn),馬上要出去的節奏。其實(shí)沒(méi)有的,學(xué)習托福的原因可以給大家分享一下。 首先,我們是被上寶語(yǔ)法學(xué)校深深的打擊的差不多了。每次英語(yǔ)也就均分以上,所以我們想通過(guò)托福進(jìn)行一些英語(yǔ)的拓展。不在于考多少分,這類(lèi)似*階段上三筆,不是為了考出三筆的原因一樣,去考證書(shū)只是驗證這個(gè)階段的學(xué)習情況。 第二,通過(guò)寒假的3500個(gè)單詞的突擊強化,我感覺(jué)到孩子是能接受這個(gè)強度,并且英語(yǔ)是靠詞匯積累,現在預初、*的時(shí)間比較寬松,有時(shí)間突擊一下,提前把英語(yǔ)一遍,沒(méi)有壞處。 第三.出國的孩子,現在分成兩個(gè)層次,一種很強,很優(yōu)秀,一種混時(shí)間文憑。我們這次去的孩子,有世外,上外,也有其他學(xué)校的,整體都是不錯??梢酝ㄟ^(guò)共同學(xué)習,讓然然知道外邊的優(yōu)秀孩子是什么樣子。 第四,至于出國,游學(xué)這類(lèi),其實(shí)很正常,孩子的選擇肯定要多元化。但至少*前,我不主張孩子出去。但每年帶孩子出去看看外邊的世界,還是有必要的。我們這一代條件,沒(méi)見(jiàn)過(guò)黃發(fā)藍眼,至少我們下一代不會(huì )對黃發(fā)藍眼感到驚奇,都是平等。