現今日語(yǔ)在我們生活與工作中已經(jīng)隨處可見(jiàn)，想要在當今社會(huì )立足，學(xué)好日語(yǔ)是必不可少的，但想要學(xué)好日語(yǔ)也是需要講究方法的。其中日語(yǔ)詞句是日語(yǔ)學(xué)習的基礎，想要學(xué)好日語(yǔ)就要先學(xué)好日語(yǔ)詞句，那么如何學(xué)好日語(yǔ)詞句，有哪些學(xué)好日語(yǔ)詞句的方法呢?如何學(xué)好日語(yǔ)詞句?我們在日語(yǔ)詞句時(shí)千萬(wàn)不要拿句子去套方法，也不要拿方法去套句子。處處留心皆學(xué)問(wèn)。只要加強知識的積累，一定還會(huì )有更多更好的日語(yǔ)詞句方法。 　　下面本文就來(lái)介紹幾種學(xué)好日語(yǔ)詞句的方法： 　　一、代入法這是進(jìn)行日語(yǔ)寫(xiě)作時(shí)很常用的方法。同學(xué)們在掌握一定的詞匯和短語(yǔ)之后，結合一定的語(yǔ)法知識，按照句子的結構特點(diǎn)，直接用日語(yǔ)代人相應的句式即可。 　　二、還原法即把疑問(wèn)句、強調句、倒裝句等還原成基本結構。這是避免寫(xiě)錯句子的一種有效的辦法。 　　三、分解法就是把一個(gè)句子分成兩個(gè)或兩個(gè)以上的句子。這樣既能把意思表達得更明了，又能減少寫(xiě)錯句子的幾率。 　　四、合并法就是把兩個(gè)或兩個(gè)以上的簡(jiǎn)單句用一個(gè)復合句或較復雜的簡(jiǎn)單句表達出來(lái)。這種方法能體現學(xué)生的日語(yǔ)表達能力，同時(shí)也能提高文章的可讀性。 　　五、減法就是在寫(xiě)日語(yǔ)句子時(shí)，把相應漢語(yǔ)句子里的某些詞、短語(yǔ)或重復的成分掉或省略。 　　六、移位法由于日語(yǔ)和漢語(yǔ)在表達習慣上存在差異，根據表達的需要，某些成分需要前置或后移。

　　七、分析法指根據要表示的漢語(yǔ)意思，通過(guò)進(jìn)行語(yǔ)法分析和句式判斷，然后寫(xiě)出準確地道的日語(yǔ)句子。如果分詞的動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)作之前，且與邏輯主語(yǔ)是主動(dòng)關(guān)系，則用現在分詞的完成式。 　　八、意譯法有的同學(xué)在寫(xiě)句子時(shí)，一遇見(jiàn)生詞或不熟悉的表達，就以為是“山窮水盡”了。其實(shí)，此時(shí)我們可以設法繞開(kāi)難點(diǎn)，在保持原意的基礎上，用不同的表達方式寫(xiě)出來(lái)。