注意！考研的你需要這幾個(gè)能力。很多同學(xué)都在準備2020考研了，你知道考研要具備哪些能力嗎？怎樣提升這些能力來(lái)提高自己的考研通過(guò)率呢？小哥告訴你~ 01 思辨的執行力 在考研初期，包括準備復試，我們就強調執行力。目標必達，必需把這個(gè)事情做下來(lái)，要搞定。而今天這個(gè)考研環(huán)境越來(lái)越復雜，光靠單純的執行力，很多時(shí)候會(huì )讓你頭破血流，甚至它帶給你的傷害，比你不執行可能更糟糕。簡(jiǎn)單粗糙的執行力已經(jīng)變成一種非?？膳碌臏厝嵯葳?，所就要建立一種不斷思考并自我反省的執行力。 那怎么才能做到呢?就是要有質(zhì)量的創(chuàng )作和持續性的堅持。在學(xué)習的過(guò)程中，一定要去注意那些可意會(huì )而不可言傳的細節，在復習中去深度分析知識點(diǎn)已經(jīng)出題人的角度，并依據自身胡學(xué)習狀態(tài)不斷地動(dòng)態(tài)調整。這才是一個(gè)良性的循環(huán)。有時(shí)候，很有價(jià)值的事情，就是你忽視的那些細節，也是你的突破口。 02 發(fā)現問(wèn)題的能力 讀研期間，我們要涉及到大量的科學(xué)研究，科學(xué)研究重要的是如何發(fā)現問(wèn)題，找到研究的方向，然后選擇某一主題進(jìn)行深入研究。這種能力的養成首先需要平時(shí)多讀文獻(好的期刊論文，包含英文期刊)，在讀文獻時(shí)要多思考，了解作者寫(xiě)作動(dòng)機，ta是如何完成該項研究的(方法)，以及文中解決的問(wèn)題和沒(méi)有解決的問(wèn)題，從而自己從中找到自己今后的研究方向。 另外，文獻閱讀要注重時(shí)效性，注意文獻的好壞。除了文獻閱讀，跟蹤某一方向的研究動(dòng)態(tài)之外，尋找研究方向還可以從*相關(guān)政策方針找到研究的問(wèn)題。再者，尋找研究方向需要自己多觀(guān)察日?，F象，多思考，從生活當中找到與自己專(zhuān)業(yè)的聯(lián)系主題。 03 解決問(wèn)題的能力發(fā)現問(wèn)題之后，自己針對這個(gè)問(wèn)題再具體化--選中文中題目，之后在進(jìn)行具體的實(shí)施。要解決發(fā)現的問(wèn)題需要一定的問(wèn)題解決能力。 (1)文獻查找和總結能力：圍繞自己選定的主題利用各種手段去查找相關(guān)文獻，如知網(wǎng)、萬(wàn)方、百度學(xué)術(shù)、谷歌學(xué)術(shù)、搜狗學(xué)術(shù)以及各類(lèi)英文數據庫。 找到一定量的文獻之后，需要對文獻進(jìn)行總結與管理?？偨Y是找到自己所需的內容，管理主要是為了參考文獻而準備、 目前較好的參考文獻軟件是EndNote;學(xué)會(huì )實(shí)用EndNote進(jìn)行文獻管理對后期參考文獻的編寫(xiě)具有重要作用。 (2)數據查找與分析能力：選定主題之后，往往需要一定數據來(lái)支撐自己的觀(guān)點(diǎn)，而數據的尋找往往不太容易，特別是一些重要數據，這就需要自己通過(guò)各種正規途徑來(lái)獲得，如各類(lèi)網(wǎng)站或者相關(guān)*等。 數據得到之后，需要對數據進(jìn)行一定額處理，先是要選擇有用的數據，因而需要對原始數據進(jìn)行一定的預處理和整理。 完成預處理之后，就需要根據研究要求進(jìn)行數據的分析，制作相關(guān)的圖表(三線(xiàn)表)。如相關(guān)性分析、主成分分析等，這就需要掌握一些數據分析與制圖軟件，簡(jiǎn)單的excel，還有高級些的matlab、origin等等。
